外国小说鉴赏《丹柯》.ppt

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1、小说主题的基本把握+读者的人生体验、阅读视角多元化、个性化的主题解读和感悟作品主题是由作者和读者共同创造的！丰富与补充单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事.鲁迅说《红楼梦》丹柯高尔基在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。乌云越来越暗，越

2、来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条

3、火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工、面包工，贫民窟和码头成了他“社会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。他创作了著名的散文诗《海燕之歌》，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是一篇革命的战斗檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲《童年》、《在人间》、《我

4、的大学》以及长篇小说《母亲》和剧本《敌人》等。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。高尔基1、桠枝2、虬曲3、黏泥4、篝火5、宿（夙）愿6、泥沼7、龌龊8、疙瘩9、胸膛10、合拢词语积累yāqiúniángōusùzhǎowòchuògēdatánglǒng快速阅读课文，填空。丹柯是一个的人。俗话说“时势造英雄”，请找一找在丹柯面前有哪几个方面的困难。外族的入侵。这些别的种族的人把他们赶到了林子深处。环境的险恶。林子密密层层，阴暗潮湿、恶臭冲天。族人的胆小。他们已经准备到敌人那儿去，把他们的自由献给敌人……已经没有一个人害怕奴隶的生活了……要把这样一

5、群人带出森林是一帆风顺的吗？在这过程中族人产生什么样的变化？请筛选出变化过程中的重要词语。快乐、强壮、勇敢衰弱、恐怖和谐、相信抱怨、包围勇敢、吸引害怕、脚踏面对这一切，丹柯有没有动摇？找一找能体现丹柯心态的语言。“你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！”“我有领导的勇气，所以我来领导你们！可是你们呢？你们做了什么对你们自己有益的事情呢？你们只是走，你们却不能保持你们的气力走更长的路

6、！你们只是走，走，像一群绵羊一样！”感受丹柯的精神世界。体现了丹柯信念坚定、勇于实践的精神，他坚信森林一定有尽头。对于这群族人丹柯“哀其不幸，怒其不争”，通过丹柯对族人的批评认识到实践和合作精神的可贵。最后丹柯用自己燃烧的心照亮了这一群自私自利的族人前进的道路，他的举动得到理解了吗？从文章中筛选出相关信息。充满了希望和快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个，有点害怕，拿脚踏在那颗骄傲的心上……丹柯把生命献给了大家，可是却不被理解，作品批判了这一群无知族人的同时，也给丹柯这一个英雄身上蒙上了一

7、层悲剧色彩。悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”---鲁迅《坟·再论雷峰塔的倒掉》悲剧给人庄严，喜剧使人轻松悲剧的美是由于美的必然毁灭而带来的庄严和壮丽，是一种崇高美，它让人感到精神境界的提升。文本解读小说特点一：在情节一波三折的展开过程中，表现英雄人物的悲剧性，凸显主题悲剧色彩，使主题更具艺术感染力。文本解读小说的特点二：在情节的展开过程中，逐步完成人物英雄性格的塑造；而又通过英雄人物的自我牺牲——美的毁灭，来表现主题，使主题具有了崇高美。《丹柯》是一篇以思想为目的的小说。丹柯告诉人们：“你们不能够用思想移开路上的石头。

8、什么事都不做的人不会得到什么结果。”他献出了自己的心，用那颗燃烧的心照亮人们的前程，带领人们走