资源描述:
《2019高中语文3.1丹柯精练(含解析)新人教版选修《外国小说欣赏》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、丹柯一、语基落实1下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.泥沼(zhǎo) 丫枝(yā)虬曲(qiú)黏泥(nián)B.篝火(gōu)树梢(shāo)一桩(zhāng)胆怯(qiè)C.搭救(dā)和谐(xié)龌龊(chuò)似的(sì)D.宽恕(sù)怜悯(mǐn)警戒(jiè)浸入(jìn)解析B项,“桩”应读“zhuāng”;C项,“似”应读“shì”;D项,“恕”应读“shù”。答案A2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)这个时候妻子、小孩子们伤心痛哭,父亲们 沉思,他们让 压倒了。 (2)所以他们在长夜里,
2、在树林的 的喧响下面,泥沼的有毒的恶臭中间,坐着想来想去。 (3)他们开始 他不能够好好地领导他们。 A.静思 哀伤 高昂 抱怨B.静默 悲哀 低沉 抱怨C.静默 哀伤 高昂 报怨D.静思 悲哀 低沉 报怨解析静思:静默沉思,已经包含沉思之意,与后文意义重复。静默:寂静,没有声音。哀伤:悲伤。悲哀:伤心。高昂:与下文“泥沼的有毒的恶臭”情感色彩不符。低沉:声音低。报怨:对所怨恨的人做出反应,如以德报怨。抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。答案B3下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.被誉为“人间仙境”的北京国际鲜花港,9月22
3、日再次迎来一年一度的国内规模最大的菊花文化节,你看每一盆菊花都五光十色,异常迷人。B.延参法师签售新作时说:“我和网络本来是对立的,因为网上有很多游戏,这些游戏就是我不可一世的仇人,我宁愿生活在没有网络游戏的时代。”C.评论一篇作品总是着眼于思想性、社会效果、情节结构等方面,本来无可厚非,但如果认为其中的语言运用全然无足轻重,不值一提,那就不对了。D.企业使用云计算技术后,企业内部的工作人员就能够从不可思议的未知走向中摆脱出来,继续使用自己最熟悉的应用及业务工具。解析A项,五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。此处用错对象,鲜花的颜色不会是式样繁多的。B项,不可一世:自以为
4、在当代没有一个人能比得上,形容极其狂妄自大。可改为“不共戴天”。D项,不可思议:不可想象,不能理解。可改为“不可捉摸”。答案C4下列各句中,没有语病的一项是( )A.“中国梦”赋予了当代青年新的历史使命。当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者,他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。B.普京表示,俄中关系继续保持快速发展,成果显著。俄方希望充分发挥两国总理定期会晤机制,有力推进重大项目合作。C.只有新闻工作者走出高楼大院,跳出文山会海,走进基层的广阔天地,才能挖掘到取之不尽的鲜活素材,采写出打动人心的精品报道。D.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此
5、有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。解析A项,语序不当,“实现者、助跑者和寄托者”应为“寄托者、助跑者和实现者”。B项,搭配不当,“发挥”和“机制”搭配不当,应为“发挥两国总理定期会晤机制的作用”。C项,语序不当,“新闻工作者”应在“只有”前面。答案D5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候, 。 ①缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上 ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ⑤一种松脂燃烧的香味A.①③⑤②④ B.⑤①④③②C.④⑤③①②D.④①③⑤②解析横线
6、前的句子,只点明了总的情景和时间,显然还缺地点,第④句就点明“山脚下”,这样,答案就只能是C项或D项。先看C项,第④句的最后一词是“烟幕”,而第⑤句却又转写“香味”,不合适;第③句又写这“香味”“缭绕……烟囱上”,不合情境;接着写第①句的“炊烟”弥漫在“四周”,又不合情境。可见,C项的思路是很混乱的。D项中,“缕缕白色的炊烟”“缭绕在茅舍的烟囱上”,符合情境,然后写“香味”“弥漫在山野的四周”,也符合情境。答案D二、阅读理解(一)阅读课文选段,从“可是有一回在林子的上空来了大雷雨”到“成了许多火星,熄了……”,完成第6~9题。6选文第一段是如何描写场景的?有何目的?参考
7、答案①选取特殊天气——大雷雨,先用比拟的手法,表现树林给人的凶恶印象;接着用视觉描写树林的阴暗;再用人的感受表现雷电的凶恶,这里也使用了拟人的手法;最后用拟人的手法描写树林的凶恶状态。②这个场景描写突出了树林的凶恶,这样描写的目的是引出领袖人物丹柯,表现丹柯一心为公的精神,体现丹柯的坚毅精神。7为什么众人会审问丹柯?这体现了众人的什么思想?参考答案当众人在丹柯的带领下要走出树林没有成功时,这些缺乏挑战困难、拯救族群勇气的人就把所有的责任推脱给领头人。这样写的目的主要是表现众人缺乏挑战困难的勇气、不能坚持斗争的弱点。8文段有三次对树林的描写