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《2019高中语文2.1炮兽精练（含解析）新人教版选修《外国小说欣赏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、炮兽一、语基落实1下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.禀赋(bǐng) 房檩(lǐn)凛冽(lǐn)仓廪(lǐn)B.痉挛(jìng)茎叶(jìng)大相径庭(jìng)不胫而走(jìng)C.摇曳(yè)拽一下(zhuài)锚索(miáo)描绘(miáo)D.褥子(rù)繁文缛节(rǔ)薅草(hāo)忍辱负重(rǔ)解析B项,“茎”应读“jīng”;C项,“锚”应读“máo”;D项,“缛”应读“rù”。答案A2下列词语中,没有错别字的一项是( )A.颠簸 螺丝钉 牡牛 闻所未闻B.抛锚 订书机 扫描 纭纭众生
2、C.伪钞 撞城槌 关键 犹豫不绝D.制伏 止退索 陷井 优柔寡断解析B项,“纭纭”应为“芸芸”;C项,“绝”应为“决”;D项,“井”应为“阱”。答案A3下列各句中,没有语病的一项是( )A.人们欲求更好的生存和发展,就必须不断地进行自我反省并改正过失。如何探索未知世界方面,《周易》提供了许多智慧,如“触类旁通”“数往知来”等。B.改革开放以来,河南大学继承百年办学传统,加强学科建设,培养和引进高层次人才,如今成为一所拥有12个学科门类的综合性大学。C.偏激是思想携带的同生菌;毒素是美味河豚身上固有的,享受美味,难免不遭遇毒素。对于病态
3、利用思维所形成的认识结果而言,此话倒是说到了要害。D.经过半个世纪的开拓发展,首都医科大学不仅成为全国唯一在科学技术和教育教学两个领域同时获得国家最高奖的地方院校,而且成为研究教学型医学多科性大学。解析A项,成分残缺,缺介词,可在“如何”前加“在”;C项,不合逻辑,可删去“难免不遭遇”中的“不”;D项,语序不当,“不仅”和“而且”后面的内容互换。答案B4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )下弦月冉冉升起, ,已经是夜静时分。万里长空,一碧无云,皎皎明月光, ,又 。月光洒遍粼粼的江上,
4、 , 。极目远处,月下有一二轻舟,静悄悄不闻橹声,只见小小的一叶黑色剪影,轻移缓进,桨楫一动, 。我在窗台上静静地坐着,如醉如痴,仿佛进入了童话世界。 ①泛起万点荧光②远村更鼓初传③像把偌大的人寰装进了水晶瓶里④便激起一朵耀眼的银花⑤闪闪烁烁⑥给整个天地镀了银A.⑥①③②⑤④ B.②⑥③⑤①④C.②③⑥①⑤④D.⑥③①②④⑤解析首先确定首句,除②句外其他五句都是写景,只有②句和时间有关联,所以②句应是首句。排除A、D两项。其次找小组合,像⑥③、⑤①,无论把它们放在何处,组合是不能拆开的;⑤①说的是江水,所以它们在⑥③后面
5、。最后看末尾句,④是紧承“桨楫一动”的,因此放在最后。答案B二、阅读理解(一)阅读《炮兽》中“斗争结束了”至文末,完成第5~7题。5选文是《炮兽》里最后一个场景描写,也是这篇小说里最为精彩的部分。请用简要的语言概括这一场景的主要内容。参考答案这部分写的是将军赏功罚罪,奖励炮队队长的勇敢,授予他圣路易十字勋章;惩罚他的疏忽,枪毙了他。6雨果在小说《炮兽》里大量使用“对照法”来为人物出场作铺垫,来凸现人物性格。这一场景中哪些地方使用了“对照法”?举两处分析一下,并说一说使用“对照法”的好处。参考答案(1)赏功与罚罪。“老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵,把他身
6、上的圣路易十字勋章取下来,系在炮手的短衫上。”“现在,把这个人拉去枪毙。”“……没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励,疏忽必须惩罚。”赏功罚罪的对照,显示了将军公平正直、军纪严明的品格特点。(2)欢呼与惊惶。“‘乌拉!’水手们欢呼起来。……惊惶代替了欢呼。”“一种阴郁的静寂笼罩着全船。”兵士们两种截然相反的动作表情,显示了将军的举动带给人们的震惊,也更加突出了将军公平、严明、果断的性格特点。7炮队队长虽然是肇事者,可是也是一个敢于承担责任、挺身而出的勇士。将军虽奖励了他,但紧接着又枪毙了他。你怎么看待将军的这一举动?说说你的看法。参考答案我虽然对
7、炮队队长这个勇士的死有点惋惜,可是我觉得将军的惩罚也是必要的。首先,炮手的这一疏忽造成的危害太大了,陷全舰人于危险之中,他应该为他的失职付出代价;其次,对炮手的惩罚也是对他人的警示,可以提醒其他士兵对职责更加重视,对军纪更加严格遵守,从而避免再犯类似的错误。(二)阅读下面的文字,完成第8~11题。正 直[美国]罗林斯在卡罗来纳的山地里,有一座孤儿院坐落在高处。隆冬时节,风雪交加,有时候积雪堆得老高,将孤儿院与山下的村庄乃至整个外界完全隔断。云雾遮蔽了重重峰峦,雪花飞旋着冲入山谷。在呼啸的寒风中,孤儿院的男孩们将一份份牛奶端到育婴房去,一天得跑两趟
8、呢。当他们走到育婴房门口的时候,手指冻得僵硬,一点儿都不听使唤了。我秋天就到了那里。我需要安静,与世隔绝,好从事艰辛的创作
