物理人教版九年级全册第1节　两种电荷.docx

《物理人教版九年级全册第1节　两种电荷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、知识与技能1．认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2．了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3．了解原子结构，认识电子、自由电子和电荷的移动。过程与方法在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。情感、态度与价值观注意观察静电现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验。重点两种电荷及电荷间的相互作用、电荷量及其单位、电荷的定向移动。难点自然界电荷只有两种电荷的推理确认。实验演示法、讨论法。一、新课引入师：前面我们学习了声学、光学和热学的知识，从这节课开始我们学习有关电的知识。提到

2、电，同学们并不陌生，日常生活中的电灯、电扇、电视都要用到电；随着社会的不断发展，电的应用越来越广泛，也越来越重要，因此了解一些电的知识是十分必要的。多媒体展示：“怒发冲冠”、“女孩头发竖起来”。师：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来？如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上；在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么呢？学习完本节内容我们就可以找到答案。二、新课教学电荷1．摩擦起电。学生实验：用经头发摩擦过的塑料尺子、圆珠笔等，靠近碎纸片、乒乓球等轻小物体，观察现象。生：摩擦过的塑料尺

3、子、圆珠笔能吸引碎纸片等轻小物体。师：说明摩擦过的物体能够吸引轻小物体。物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。师：在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，为什么头发会随着梳子飘起来，衣服会粘在皮肤上呢？生：是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。2．使物体带电的方法。(1)摩擦起电。请同学们举出几个日常生活中常见的摩擦起电的例子。(2)接触带电。除摩擦外，用接触的方法也可以使物体带电。女孩头发能够竖起来，是因为人体与带电体接触而使头发也带了电。

4、(3)感应起电。3．两种电荷及电荷间的相互作用规律。演示实验：(1)将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，观察现象。(2)将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，观察现象。(3)将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，观察现象。引导学生分析：人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒

5、互相排斥。就是说物体带的电荷要么跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，要么跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同，没有第三种可能。归纳：(1)人们认识到自然界中只有两种电荷。为了研究方便，美国科学家富兰克林对这两种电荷做出规定：丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做负电荷。(2)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。4．检验物体是否带电的方法。师：用什么仪器可以检验物体是否带电呢？生：验电器。出示验电器实物，介绍验电器的主要构造：金属球、金属杆、金属箔。师：为什么用验电器可以检验物体是否带电或带电的多

6、少呢？学生分组实验：用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，观察验电器金属箔是否张开，用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，观察验电器金属箔片张开的角度的变化；换用毛皮摩擦过的橡胶棒，重做上面的实验。师生共同总结：验电器是实验室里常用的一种检验物体是否带电的仪器。它是利用同种电荷互相排斥的原理制成的，当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔片张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。5．电荷量。师：电荷的多少叫电荷量，简称电荷；

7、电荷的单位是库仑，简称库，符号是C。师：库仑是一个比较大的单位。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电荷量，大约只有10－7库仑。原子的结构　电子指导学生阅读课文，以了解原子的结构、电子的概念。教师介绍：原子结构认识历史。原子包括原子核和核外电子。电子：带有负电的最小的电荷。原子对外不显带电性质：原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。电荷在导体中定向移动。1．演示实验：取两个验电器A和B，用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接

8、起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。师生共同总结：实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。2．导体和绝缘体。师：善于导电的物体叫做导体。师：能列举一些常见的导体吗？生：各种金属