人教版部编七年级下册材料分析.doc

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1、卖油翁教材分析一、教材分析：这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。这篇文章故事性很强，学生较易理解。二、学情分析：本文是一篇短小较浅显的文言文，且学生已经有初一学习文言文的一定基础，所以本文的教学主要以学生的自主、合作、探究学习为主。学生要在老师的指导下，运用以前所学过的知识、方法来学习这篇文言文。重在培养学生运用所学过的知识、方法阅读文言文的能力，培养学生的质疑探究精神，合作学习的精神。采用男女生竞赛的形式，可大大激发学生的学习积极性，培养学生的合作团结精神，集体主义精神。三、学习目标：l知识与能力：1、积累常用文言词语：实词“矜”

2、、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”；虚词：“尔”、“以”、“但”“之”等。2、能把文章译成白话文。3、培养运用所学过的知识、方法阅读文言文的能力，培养学生质疑探究的能力。l情感态度与价值观：感受作品中的文学形象，体会“熟能生巧”的道理，培养谦虚的品质。