欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49694512
大小:32.13 KB
页数:5页
时间:2020-03-03
《物理人教版九年级全册焦耳定律.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六章电功率§6-3焦耳定律学习目标知识与技能1.知道电流的热效应。2.了解焦耳定律,能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。3有安全用电和节约用电的意识。过程与方法1.通过探究电流的热效应跟电阻大小关系,学会控制变量法,经历实验过程。2.了解电流热效应的广泛性,知道改变电热的方法。情感态度与价值观1.通过探究电流的热效应跟电阻大小关系,认识科学方法的重要性。2.通过了解电热的利用和防止,认识科学的应用价值,使学生体会物理与生活生产的紧密联系,培养学生将物理知识主动运用于生活生产的意识。学习重难点探究电流的热效应与电阻的关系教学方法实
2、验与观察,转换法,控制变量法。课前准备1.学生电源,电流表,电阻,平底烧瓶,温度计,滑动变阻器,开关,导线。2.多媒体课件。课时安排第1-2课时教学过程学习内容教师活动学生活动只有善于预习学习的人,才是会学习的人!1.电饭煲、电热毯、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时,1、电,内,电热器。一、课前预习将__能转化为__能。我们把这些电器统称为。2.电流通过导体所产生的热量叫做。3.电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成,与导体的电阻成,与通电时间成,这个规律叫做。4.焦耳定律的计算公式是_____,公式中表示电流,单位是;表示电阻,单位
3、是;___表示时间,单位是;表示热量,单位是。2、电热。3、正比,正比,正比,焦耳定律。4、Q=I2Rt,I/A,R/Ω,t/s,Q/J。二、课堂自主与合作探究︱电流的热效应(一)电流的热效应:认真研读课文P94,分析回答:1.什么是电流的热效应?举例说明电流热效应的更多例子。2.动手做:自制灯泡(感受经历爱迪生发明灯泡的过程)。3.电流的热效应与什么因素有关:(1)通过观察发现温度不同的电阻丝的粗细不同,分析电阻丝的热效应跟什么因素有关?(2)参照如图的实验装置进行探究,收集相关的数据,进而分析讨论得出结论(已知R甲=R丙>R乙)1
4、、电能转化为内能的现象。电热水器。3(1)与电流和电阻大小。学习内容教师活动学生活动(3)如上图所示的实验装置是依据电流的热效应设计的,二、课堂自主与合作探究︱电流的热效应即电流做功使电能转化为物体的内能。当物体的内能增加时,温度就会升高,因此,我们通过温度计示数变化的大小,可以判断电流产生热量的多少。即温度计示数变化越大,电流产生的热量就越。①通过比较甲、乙两电烧瓶内温度计示数的高低可知:在电流I和通电时间t相同的情况下,电阻越,电流产生的热量越___;②通过比较甲、丙两电烧瓶内温度计示数的高低可知:在电阻R和通电时间t相同的情况下
5、,电流越,电流产生的热量越;③在电流和电阻相同的情况下,通电时间越,电流产生的热量越_____。(二)焦耳定律4.英国物理学家焦耳通过大量实验,于1840年最先精确地确定了通过导体产生的热量()与、和的关系得出了焦耳定律:电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成,与导体的电阻成,与通电时间成。焦耳定律的计算公式为。(三)电流热效应的利用与危害5.你能举出利用与防止电流热效应的实例吗(至少各举2个)?(3)多。①大,多。②大,多。③长,多。4、电流,电热,电流,电阻,通电时间。正比,正比,正比。Q=I2Rt。5、利用电热:电磁炉,电热孵
6、化器…利用电流热效应的实例。防止电流热效应的实例。2.你知道电热器的主要部分是什么?电热器的电阻丝有什么的特点?防止电热:用电器后盖有很多孔的通风散热,电脑装有微型风扇…三、巩固提升看谁做得又对又快!1.将R1=60Ω,R2=120Ω的两只电阻串接在电源上,30min内产生的热量之比是。2.一个10Ω的电阻,通过它的电流为1A,通电10s产生的热量Q=。3.一只“220V440W”的电烙铁,在额定电压下使用,1min产生的热量Q=。4.有两个电阻,R1=4Ω,R2=6Ω,①把它们串联起来接在U=6V电池组两极上,求1min电流通过各个
7、电阻所产生的热量和整个电路的总电热;②把它们并联起来接在U′=6V的电池组两极,求1min电流通过每个电阻所产生的热量和整个并联电路的总电热。展示能力1、1:22、100J。3、26400J。4、①86.4J,129.6J;216J;②540J;360J;900J。学习内容教师活动学生活动三、巩固提★教材P97“自我评价”题1、电流通过导体产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比,计算公式是。2、通过110Ω电阻丝的电流是3A,产生4400J的热量要用多长时间?展示能力1、I2,R,t;Q=I2Rt2、4.44s3、270J4、灯丝断了
8、,重新搭起使用,升3、将10Ω电热丝接在3V的电源上,在5min内共产生多少热量?4、一只灯泡灯丝断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮。试解释这种现象。灯丝变短,电阻变小,灯丝两端电压不变。根据P=U2/R可知:灯泡实
此文档下载收益归作者所有