教师学生语言文字问卷.doc

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1、语言文字教师问卷（样卷）所在学校：性别：年龄：任教学科：一、用√或×判断下列词语的注音是否正确余弦yúxuán（）字帖zìtiè（）天台Tiāntāi（）豆芽儿dòuyá'er（）氛围fènwéi（）肖像xiàoxiàng（）按捺ànnài（）粘贴zhāntiē（）平凡pínfán（）逮二、用√或×判断下列词语的用字是否规范诵扬（）按装（）兰球（）坐标（）再接再厉（）了望（）糊涂（）家具（）化装品（）滥芋充数（）三、在括号内用√或×判断正误1．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（）2．普通话有25

2、个声母。（）3．异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（）4．"前后、先后"的"后"有对应的繁体字，"太后、皇后"的"后"没有对应的繁体字。（）四、选择填空1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）1月1日起施行。A．2000年B．2001年C．2002年2．我国的国家通用文字是（）。A．汉字B．规范汉字C．通用汉字D．标准汉字3．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献的（）。A．教学规范B．行业技术标准C．国际标准4．"万"字的笔画顺序是（）。A．横、撇、横折钩；B．横、横折钩、撇5．不规范汉字指的是（）。（可多选）A．繁体

3、字B．异体字C．"二简字"D．错字E．别字F．印刷旧字形字五、给下面的话标注汉语拼音（要求声韵母、声调、分词连写、标点、大小写字母正确）普通话是中华民族的共同语言。六、问答1.您是否为适龄参加测试教师？您的测试成绩？2.您所在学校对推行国家通用语言文字有哪些要求？教师（中小学及幼儿园）问卷（答案）　　所在学校：性别：年龄：任教学科：一、用√或×判断下列词语的注音是否正确余弦yúxuán（×）字帖zìtiè（√）天台Tiāntāi（√）豆芽儿dòuyá'er（×）氛围fènwéi（×）肖像xiàoxiàng（√）按捺ànnài（×）粘贴zhān

4、tiē（√）平凡pínfán（×）逮捕dàibǔ（√）二、用√或×判断下列词语的用字是否规范诵扬（×）按装（×）兰球（×）坐标（√）再接再厉（√）了望（×）糊涂（√）家具（√）化装品（×）滥芋充数（×）三、在括号内用√或×判断正误1．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（√）2．普通话有25个声母。（×）3．异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（√）4．"前后、先后"的"后"有对应的繁体字，"太后、皇后"的"后"没有对应的繁体字。（√）四、选择填空1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（B

5、）1月1日起施行。A．2000年B．2001年C．2002年2．我国的国家通用文字是（B）。A．汉字B．规范汉字C．通用汉字D．标准汉字3．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献的（C）。A．教学规范B．行业技术标准C．国际标准4．"万"字的笔画顺序是（B）。A．横、撇、横折钩B．横、横折钩、撇5．不规范汉字指的是（A、B、C、D、E、F）。（可多选）A．繁体字B．异体字C．"二简字"D．错字E．别字F．印刷旧字形字五、给下面一句话标注汉语拼音普通话是中华民族的共同语言。PǔtōnghuàshìZhōnghuámínzúdegòngt

6、óngyǔyán.中学生问卷（样卷）所在学校：性别：年级：一、综合测查（一）用√或×判断正误1．推广普通话就是在任何场合都不许人们说方言。（　）2．"万"字的最后一笔是撇。（　）3．按音序排列，"罗"应排列在"列"的前面。（　）4．按笔画排列，"天"应排列在"王"的后面。（　）（二）选择填空1．我国的《国家通用语言文字法》（　）。A．已经颁布并施行B．正在制定C．尚未制定2．下列每组词语均为普通话的是（　）。A．黄沙、年底、灵清B．滑稽、跌跤、自作主张C．顺便、扁豆、摆噱头（三）给下面的话标注汉语拼音提高语文应用能力是素质教育的重要内容。（四

7、）问答据你了解，你们学校有没有老师或同学不会说普通话？二、汉字识别（20分）（一）用√或×判断下列词语的注音是否正确（10分）粘贴zhāntiē（　）字帖zìtiě（　）发酵fājiào（　）混淆hǔnxiáo（　）成果cénguǒ（　）茶几chájǐ（　）潜力qiánlì（　）环境huánjìn（　）皇冠huángguàn（　）创造chuàngzhào（　）（二）用√或×判断下列词语的用字是否规范（10分）版报（　）　　餐厅（　）　　好像（　）　　按装（　）　　翻天复地（　）渡假（　）　　师付（　）　　彗星（　）　　家具（　）　　前扑后继（

8、　）三、汉字书写（30分，听写本学期已学过课文中的生词15个）四、普通话能力考查（50分）（一）朗读本学期语文课文片段（20分）（二）介绍自己的家庭或爱好（30分）