人教版小学语文一年级上册《雪地里的小画家》教学实录.doc

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1、17、雪地里的小画家一、导入课文1、谈话：师：小朋友们，现在是什么季节啊？(生：冬天)师：冬天你们最盼望的事情是什么？（生：下雪）师：为什么喜欢下雪？（生：下雪了，可以堆雪人、打雪仗、滚雪球呢）师:是的！老师也特别喜欢。我们一起来看看吧！（出示展现一幅大雪纷飞的配乐雪景图）2、欣赏图片，随文识字"啦"：师：你们看到了什么？（生：哇，下雪啦！（课件出示句子：下雪啦，下雪啦！））师：谁来读读？（指名读）师：大家看这个“啦”字？（课件出示“啦”）你是怎么记住它的？（师板书"啦"字）生：熟字加偏旁、加一加等等.......师相机引导

2、点评。3、有感情朗读，再次理解感叹号。师：看到下雪了，你的心情怎样？生：很开心！很激动!很兴奋！师：那你来开心地读读！师：多激动啊！多兴奋啊！师：这里用了一个什么样的标点符号表示你们心情很激动呢？（感叹号）师：那咱们一起来读读！过渡：看来下雪真是令人开心的事儿，把一群小画家都吸引过来了，今天我们就一起来学习17课《雪地里的小画家》，来，小朋友们请把你的右手伸出来，跟我一起写课题。我们一起来齐读课题(生齐读课题)过渡： 读了课题你有什么问题想问呢？（生：小画家是谁？它们画的是什么？怎么画的？）师：你们真会提问题，其实这些问题，

3、我们在书中就能找到答案。翻开课文123页让我们认真地读一读吧！二、初读1．  课件出示自读要求：自由地大声地读课文，要求读准每个字的字音，不认识的字借助拼音，多读几次。2．  学生自由读3、识字：1)雪地里的这群小画家们看同学们读得这么棒，想考考大家？（课件出示生字，指名读）请两名同学，没人读一排。2）去掉拼音还会读吗？3)这些字中你觉得哪个字比较难记？谁能帮他记住这个字？（生随机说）4、读词：咱们班的孩子倾听习惯可真好，并且个个都是识字高手，把小雪花儿给吸引来了，雪花一片一片，多美啊！睁大眼睛瞧瞧，雪花上有什么？谁愿意来叫

4、叫它们的名字！（指名小老师带读，开火车读词，齐读）5、读课文：  这组小朋友发音标准，声音响亮，奖励你们一个大拇指!1)生字、词语回到了课文中你们还会读吗？（生：会）42）那谁愿意来读读课文？（指名读，并正音）（生评：没有读错一个字，声音又很响亮。）指名两名学生读。三、学文雪地里小画家都有谁？1． 雪地里的这群小画家，都有谁啊？指名答：（老师贴小动物图片）(“一个”能叫一群吗？那“两个呢”？加上小狗、小马这样才叫一群，记住了，只有三个或三个以上的称为“一群”，生活中我们还能说一群什么？一群羊，一群鸭等等。)呈现句式：现在，谁

5、能按这种句式向别人介绍一下雪地里来的这群小画家呢？说一说：雪地里来了（) 、（    ）、（）和（）    。你还能按这种句式说吗：雪地里来了（) 、（    ）、（）还有（）    。2、这就是雪地上的一群小画家。小画家们都画了什么?1、  小画家们，都画了什么呀？现在同学们再读读课文，边读边思考:小鸡、小狗、小鸭和小马都画了什么？它们是怎么画的呢？生：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。2、小画家们真能干，能画出这么漂亮的画儿，谁能读一读。（出示课件，生读）（指名读、想读的站起来读）3、小画家们的画儿都在我这

6、儿呢？可这些画又没写名字，谁能帮忙贴上去呢？(指名上台让学生贴）小画家是怎么画的呢？1、这些小画家可真了不起啊！不过，我不明白，它们是怎么画出这么漂亮的画的？生：用脚画的。师；你怎么知道是用脚画的?书上哪个词告诉你了？生：”几步就成一幅画"。师：是啊，平常我们画画时用什么画的？（生：手）而这群小画家们呢？（生：脚）师：你觉得他们怎么样？（生：很了不起）2、指名读：师：请你读出小画家的了不起（生读）3、师范读：我也想读一读，看老师读吧！（师范读，并加上动作）全班齐读。4、 齐读：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

7、不用颜料不用笔，几步就成一幅画。了解几步成画的原因：1、那我想请小狗、小鸭、小马画竹叶，你们说行吗？为什么？(生：因为小动物的脚印不一样，都有不同的特点。）因为小鸡在雪地上走过，小鸡的脚印像竹叶，所以，小鸡画竹叶。2、是的，我看见了小鸡从雪地上走过，它的脚印像（）3、谁还能像老师这样说吗？我看见了小狗从雪地上走过，它的脚印像（）小鸭小马4、拓展：除了小鸡、小狗、小鸭、小猫，想想还会有哪些小画家也会从雪地上走过，它的脚印像（）。生：小猫：像梅花，小鸟，像细细的竹叶。4四、学习第5、6句，并拓展过渡：老师明白了，小动物的脚印不一

8、样，所以他们用脚印画出来的画就不一样。这么美的雪天，小动物们都来到雪地上画画，怎么没有看见青蛙出来呀？它到哪去了？1、师：小朋友们，我们能不能把青蛙叫醒，让它也一起来画画啊？（生：不能）师：为什么？（生讲，师补充：因为在寒冷的冬季，食物和水分都很缺乏，青蛙为了减少消耗，就卧在洞里不吃也不动