欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49684895
大小:1.02 MB
页数:27页
时间:2020-03-01
《图表转换文字.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图文转换高考考点一、考点解析“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠,分值一般为4—6分,要引起足够重视。从此表来看,近年来广东高考图文转换题:1
2、、呈现怎样的趋势?2、有哪几种题型?年份类型05年不考06年图表(流程图)07年图形(奥运标识)08年图形(剪纸画)09年图表(柱形图)10年11年12年13年图表(流程图)不考不考图表(调查统计)2005-2013年图文转换题分布统计二、命题探讨总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型:(一)从所供材料角度分为两种:1、表(格)文(字)转换题2、图(又分为“徽标类”和“漫画类”)文字转换题(二)从表达角度分为两种:1、直接表述图表信息2、对图表信息推断总结图表转换文字1、认识表文转换的两种类型。2、学会“表文转换”的方
3、法、解题步骤。教学目标:概说图表转换文字题,是将图表转换成文字的一种语言运用表达题,或者说是将图表抽象化的一种语言运用表达题。出题的形式总的来说有两种:1、根据图表得出结论或提建议;2、根据图表概括内容要点(即将图表内容用文字表述出来)。以法解题1分析图表——得出结论(结果+意义)“结论”包含两方面的意义,一是比较数字后得出的结果,二是调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。这两个方面都应是解说时的要点,不可遗漏。例1、为对青少年加强爱护公共设施的教育,某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查,具体情况
4、见下表。项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重百分比15%22%38%25%调查结果显示:(20字以内)1、2、3、4理清思路1审清题干,了解内容及字数由题干可知,此次调查的目的是第一句话“为对青少年加强爱护公共设施的教育”。字数:20字以内理清思路2分析图表,查找趋势、看冠名。分析图表,找出需要比较的方面:“损坏较重”和“严重”较明显。看准图表的冠名——卫生间设施情况调查,把握主体和着眼点。理清思路3筛选信息,进行比较找结果。得出比较后的结论:“使用不到一年的”公共设施损坏非常严重。理清思路4压缩整合,综合语句得答案。将
5、筛选出的结论进行整合,分析此结论所代表的意义:公共设施损坏严重,有必要对青少年加强教育。原题答案(仅供参考)调查结果显示:(20字以内)对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。公共设施损坏严重,有必要对青少年加强教育。思路总结审清题干,了解内容及字数。分析图表,查找趋势看冠名。筛选信息,进行比较找结果。压缩整合,综合语句得答案。请你试试:2009年某省高考作文阅卷组对考生作文分的几种因素进行随机抽查,结果如下:项目名称具体内容所占比例语言表达句子、词汇、修辞39.45%层次结构层次、过渡21.65%思想内容中心、材料、分
6、析33.90%其他书写、标点5.90%(1)从表中数据可以得出一个结论,即影响学生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2)看到这一统计结果,你对同学们的建议是要想提高作文得分,必须努力培养和提高自己的语言表达能力和思想水平。以法解题2分析图表——解说要点(时间+方面+数字)如何分析将下列图表转换为一段叙述的文字,不超过60个字。截至1998年6月,全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表104万户1458万人6554亿元企业户数从业人数注册资金100%100%100%123%124%153%1、2、3、4理
7、清思路1审清题干,了解内容及字数审清题干,是对图表进行解说,重心在“增长”上,且不超过60字,这就要求解说既要“简”(不超过60字),又要“明”(解说要全面)。理清思路2分析图表,查找趋势看冠名。阅读图表,注意分析数据的不同,并分析本图表冠名:“1998年6月全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表”。理清思路3筛选信息,进行比较找结果。分析图表,判断哪些是必须解说的。图表分析的时间段是1997年6月~1998年6月;通过三个方面来说明增长状况:企业户数、从业人数、注册资金。两组数据:增加到的数字和增长率。理清思
8、路4压缩整合,综合语句得答案。用最简省的语言将上面三个方面的内容概括进去,可确定答案如下:仅供参考据有关人士透露:从1997年6月到1998年6月,全国注册的私营企业达104万户,从业人员1458万人,注册资金6554亿元,分别增长了23%、24%、和53%。(请注意其中“分别”一词的用法)下面表格,反映了学生学习过
此文档下载收益归作者所有