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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册素材2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比尾巴教学设计【教材分析】:《比尾巴》是义务教育人教版第三单元中富有儿童情趣的一首儿歌。这首儿歌,共有四个小节,一、二节和三、四节在结构形式上是一样的,课文采用“三问三答”的形式介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。【学情分析】:一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数的孩子都接触过这首儿歌,这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。【教学目标】:1、知识与能力:认识12个生字,会写“云、
2、公、车”3个字,认识一个笔画撇折。了解一些动物尾巴的特点。2、过程与方法:在不同方式的“读”中认识生字,了解一些动物尾巴的特点,感受儿歌“琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣”的特点。3、情感、态度、价值观:感受到动物尾巴的可爱与神奇,对动物充满喜爱之情。【过程与方法】:1、培养学生课前收集与学习内容有关的素材,课后关注与课文知识相关的课外知识的习惯和能力。2、通过教师的引领、启发学生自主探究、学习领悟、情感态度与价值观,明白每个人都有自己的长处。善待别人、感恩他人的人才是最美的人。【教学重点、难点】:1、朗读课文。2、读好问
3、句,知道一些动物尾巴的特点。【教具准备】:多媒体课件、生字卡片、动物卡片、词语卡片。【课时安排】:二课时【教学过程】:第一课时一、导入新课。1.小朋友们,喜欢做游戏吗?那我们就先来玩一个“摸身体”的游戏吧!2.游戏开始。师:摸摸你的脸,摸摸你的鼻子,摸摸你的耳朵,摸摸你的嘴巴,摸摸你的头发,摸摸你的腿,摸摸你的肚子,摸摸你的尾巴。你们笑什么?你找到尾巴了吗?把你的尾巴亮出给大家瞧瞧!师:对啊,我们是没有尾巴。可是许多小动物们有尾巴。小朋友们,你们知道哪些动物有尾巴呢?生:猴子有尾巴。老虎有尾巴。兔子有尾巴...【设计意图】
4、“摸摸你的尾巴”使学生和老师拉近了距离。抓住时机运用学生已有的生活积累,与他们进行朋友似的交流,诱发了学生学习的兴趣。师:同学们的知识面可真广啊!你们认识“尾巴”这个词语宝宝吗?【出示词语卡片“尾巴”】强调“巴”是轻声。3.动物王国里有尾巴的动物可多了,前两天,他们进行了一场大比赛呢!他们要比什么呢?【出示词语卡片“比”】(在黑板上板书题目:比尾巴)【设计意图】把动物王国搬进教室,让孩子再现各种动物形象,这样的教学情境,极大地诱发了学生学习的兴趣。二、读文识字。1.有哪些小动物参加了比尾巴大赛呢?请小朋友们带着这个问题自由
5、读课文。2.学生自由读课文。3.指名回答,学生边回答教师边相对出示图片和动物名称。并和小动物打招呼:你好,小兔。4.这些小动物的名字里就包含了我们要学习的生字,出示生字卡片。重点识记生字“松”和“公”,用加一加、减一减的办法记住它们。并学习新的偏旁八字头。5.指名学生回答,老师相对指导。6.这些生字宝宝还叫来了这一课其他的生字宝宝来和小朋友们做朋友。重点识记生字“把”和“巴”,方法同上。三、读儿歌。1、小朋友认识了6只动物朋友,他们是怎么比尾巴的呢?参加了哪些比赛项目呢?请小朋友把书本翻到83页,大声读课文,难读的生字、句
6、子可以多读几遍。2、比赛项目有哪些呢,(教师在黑板上出示)谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好象一把伞?(1)每句话后面都有个像耳朵一样的符号“?”叫问号。像只耳朵是问号(跟读)。(2)带着疑问的语气来读一读,教师范读,学生跟读。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?(3)老师不再范读,请读的好的学生领读。(4)“找朋友”小游戏:把问题的答案的图片事先发给6名学生,请他们到讲台前,其他学生问,他们答,并出示相对应的图片。【设计意图】在游戏中学习,让学生切身体会到学习的快乐,激发学生学习的兴趣。3.小朋友们真厉害,都找到了正
7、确的答案,现在请大家翻开书本83页,我们一起来读课文。(1)以问答的形式师生互读。(2)以问答的形式大组分读。(3)以问答的形式男女生分读。(4)齐读。【设计意图】问答形式的朗读激起学生朗读的兴趣,并且便于学生记忆各种动物尾巴的特点。4.读后谈话:了解了这么多动物的尾巴,你最喜欢谁的尾巴呢?学生自由说,教师相对指导。第二课时一、谜语导入。师:喜欢猜谜语吗?看谁猜得又对又快。红花头上戴,彩衣不用裁。清晨唱支歌,千门万户开。(公鸡)脚像小扇子,嘴像小铲子,下水捉鱼虾,不湿花褂子。(鸭子)耳朵长,尾巴短,三瓣嘴,蹦蹦跳。(兔子)
8、脑袋聪明,手脚灵巧,喜欢爬树,最爱吃桃。(猴子)甩开大尾巴,一纵身就能腾空跃过好几米远,在树冠上飘来飘去。(松鼠)犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光彩,好像无数面小镜子。(孔雀)二、耳熟能详,学生多课文,并背诵课文。三、拓展延伸。1、找尾巴师:比尾巴大赛真的很好玩,这些可爱的动物因为太贪玩,把自己
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