语文人教版三年级下册5《翠鸟》课件.ppt

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1、翠鸟复习词语翠鸟翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头仔细阅读课文，说说课文从哪几方面描写翠鸟的？学习课文翠鸟外形特点动作特点保护翠鸟学习课文翠鸟（）的嘴又尖又长（）的爪子（）的眼睛红色透亮灵活橄榄色浅绿色赤褐色它的颜色非常鲜艳。外形特点：学习课文翠鸟总分写法翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。学习课文翠鸟橄榄色的头巾你从文中发现了什么修辞手法？浅绿色的外衣

2、赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛学习课文翠鸟翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。动作特点:学习课文翠鸟下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪？1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫，但是“鸣声”更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。学习课文翠鸟小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼

3、起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。比喻翠鸟更机灵学习课文翠鸟1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来。“像箭一样”飞出去是一种比喻的说法，它将翠鸟飞走的速度和神态形象地表达了出来。下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪？学习课文翠鸟我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”学习课文翠鸟我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的

4、时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。学习课文翠鸟翠鸟虽然美丽，但是它属于大自然，它有自己家。翠鸟是人类的朋友，我们要保护它们，尊重它们，这样我们生活的环境才会越来越好。拓展延伸翠鸟作者抓住事物的特点进行描写，细致观察，按照一定的顺序或从整体到局部，或从上到下，抓住事物的形状、大小、颜色及各部分的特点进行描写。退出1、背诵自己喜欢的部分；2、让我们学习作者抓住事物特点进行描写的方法，写一种你喜欢的小动物。布置作业翠鸟