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时间：2020-02-26
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1、青岛版五年级数学上册因数与倍数东阿县第二实验小学张波2011年12月把12张同样大小的正方形摆成一个长方形，有多少种摆法？动脑想一想？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12拼摆方法：2x6=123x4=121x12=12想一想:怎样又快又准的找到一个数的所有因数？方法：1.按从小到大的顺序找2.成对成对的找一个数的因数的个数是有限的还是无限的?其中最大的是几？最小的是几？思考：一个数的因数的个数是有限的，其中最大的是它本身，最小的是1。这个数是4的因数；这个数也是6的因数;这个数还是7的因数。请问，这个数是几？猜数游
2、戏：1是所有自然数的因数。一个数的倍数的个数是有限的还是无限的？其中最小的是几?最大的是几？思考：一个数倍数的个数是无限的，其中最小的是它本身，最大的无限大。一、填空。1、3X7=21，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。2、6的因数有（），其中，最大因数是（），最小因数是（）。3、72的最大因数是（）,最小因数是（），最小倍数是（）。4、一个数（0除外），它的最大因数与最小倍数都是（）。练习题372121371、2、3、66172172它本身二、判断。1、12的因数只有2、3、4、6、12。2、36是倍数，9是因数。3、一个数的
3、因数一定小于这个数。4、13的最小倍数是26。5、6既是2的倍数，也是3的倍数。（X）（X）（X）（X）（√）本节课你都学了哪些内容？自己总结一下吧！本课小结
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