语文人教版五年级下册《草原》ppt课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书五年级（下册）草原党寨镇中心学校雷寨小学执教者:石仲龙义务教育课程标准实验教科书五年级（下册)党寨镇中心学校雷寨小学执教者:石仲龙1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵第一自然段。3.品味、积累语言，认识草原特点。4.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。学习目标一、作者简介:学习导航：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。二、

2、初读课文，了解大意:自由快速朗读课文，初知大意。三、自学(分小组合作、探究学习)①(有红花组完成)轻读课文、自学生字、词，学会为止。②(有黄花组完成)分小组分自然段读文思考：这篇文章写了一件什么事？作者先写了什么？再写了什么？最后又写了什么？③(有粉花组完成)快速浏览第一自然段，划出最能体现草原风景特点的句子，感受作者是怎么把这份美写出来的。④(有紫花组完成)交流最能体现草原风景特点的句子。根据学生交流情况，相机出示：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”四、交流、评价:(交流相关自学的内容)1.它写出了草原的什么特点呢

3、？（1）“一碧千里”体会到了草原的什么特点呢？（2）“并不茫茫”。结合老舍原文中的句子帮助学生理解。2．这些草原的特点作者是怎么写出来的呢？默读第一自然段，找出描写这两个特点的句子，划下来，体会这样写的好处。3.交流句子。哪些句子写出了草原的“一碧千里”和“并不茫茫”的特点？这样写有什么好处？五、教师寄语:草原真美啊!我们热爱大草原