雕泥板教学设计一.doc

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1、雕泥板教学设计一执教者：教学目标通过欣赏范画，了解作品的作用，尝试利用刀刻或用泥皮、泥条来做自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣制作出形态各异的作品，发挥潜能。并通过展示、相互交流、收藏等形式，培养学生欣赏美、创造美的能力。教学重点、难点教学重点:通过欣赏，大胆利用工具进行创作。 教学难点:作品的立意与创作要有自己独特的个性。教学准备师：范作、泥板、刻刀等。生：泥、刻刀以及自选的一些工具。活动方案导学策略活动一：一、初步了解浮雕艺术。1、拿出已经做好的干透的你班拓印。2、学生尝试拓印并了解（活字印刷术）及浮雕的概念。3、说说你见过

2、哪些类似的艺术作品。二、欣赏范图，感受不同时代、地域的作品。1、浮雕艺术的作用：美化生活，演绎历史、陶冶情操、收藏等。2、浮雕艺术的材质：多为泥石或木。3、浮雕艺术的形式：不拘泥于外形，可以是多种多样。4、浮雕艺术的内容：多样化，动物、花鸟、人物、历史故事以及抽象图形。5、存在的形式：单幅或成组。三、讨论探索。1、选择学生收集的图片资料展示，并请学生表述。2、教师展示实物及图片，供学生欣赏。3、以小组为单位，跺脚度地讲述某一幅作品。活动二:学生实践勾勒草图。1、以小组为单位讨论方案并勾勒草图。2、教师巡回指导。3、立意要新，有独特

3、个性，并要主义形式美感。活动三：成果展示教学反思