网络家园建设选择健康平台.docx

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1、网络家园建设选择健康平台。开辟网络家园。建立家园版块。上传资源。网络家园使用评价。实践——通过网络家园的建设强化学生利用。现代信息技术进行学习交流提高的意识与体验,使网络家园真正为学生的学习提供便利与成就感。。建设网络家园。网络空间日志网络空间留言网络空间提问网络空间相册需要掌握的主要操作有:浏览老师或同学的网络空间日志并学会回复,回复会添加表格(插入表格,添加文档,添加图片),设置图像(添加动画、声音和视频。。只用一句话来描述教学目标:亲历网站建设的全过程,学会统筹安排,紧张有序地合作或独立完成网站作品。。

2、?引导学生参与网络互动激励手段。布置作业。网上提交。本地提交。加入评价。合格成绩。展示作业。考核加分评优。利通二小。马海红。问题提交:在相应的版块设置提交学习中的疑问。问题答疑:1、鼓励优先学会的学生答疑。2、老师补充表扬学生或者回答问题。问题解决:发表回复、提交回答、上传图片方法介绍选择加工学生提问?学会选择确立问题,分析需求并提出问题,准确表达意图或主题思想。教师引导。创设。学习环境。利用。互动教师学生。计算机。信息。计算机。建构主义学习理论的教学模式。

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