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时间:2020-02-29
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1、梯形的面积一、复习旧知,上底腰腰下底高二、动手实践,深入探究(一)借助拼摆,自主探究5.暴露资源,组织研讨:谁愿意说说你们是怎么想的?预设一:上底高下底下底上底二、动手实践,深入探究(一)借助拼摆,自主探究7.暴露资源,组织研讨:谁愿意说说你们是怎么想的?预设一:上底高下底二、动手实践,深入探究(一)借助拼摆,自主探究预设二:上底高下底7.暴露资源,组织研讨:谁愿意说说你们是怎么想的?二、动手实践,深入探究(一)借助拼摆,自主探究预设四:上底下底高7.暴露资源,组织研讨:谁愿意说说你们是怎么想的?三、
2、解决问题,提升认识4m5m3m三、解决问题,提升认识我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形(如下图),求它的面积。S=(a+b)h÷2=(36+120)×135÷2=156×135÷2=10530(m2)四、拓展知识,感受数学文化回顾一下,今天我们是如何推导出了梯形的面积,还有什么问题吗?五、课堂小结
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