小学防震减灾、防洪、防疫情应急预案.doc

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1、小学防震减灾、防洪、防疫情应急预案为了在面临强烈地震、特大暴风雨、严重疫情时指挥得当、行动迅捷、措施有力，减少在地震、暴风雨、疫情中的人为灾害，将学校财产及师生生命安全损失降低到最低程度，特制定XX县XXXX小学防震减灾、防洪、防疫情应急预案。一、防震减灾、防洪、防疫情领导机构组长：***（校长手机：XX*）副组长：***（副校长手机：****）***（副校长手机：****）***（教导主任手机****）组员：***、***、***、***下设校长室为领导小组办公室，***（少队辅导员，手机：****）同志任办公室主任；领导小组下设防震减灾组，防洪组

2、，防疫情组。二、防震、防洪、防疫情领导小组职责1、组长、三位副组长必须24小时到岗值班。保持通讯畅通，随时不间断的查看震情、洪情、疫情。2、（1）如果发现震情、洪情、疫情三位副组长在第一时间内上报组长。（2）立即组织组员迅速进入工作状态。（3）马上启动防震、防洪、防疫应急预案。（4）在领导小组的统一指挥下，各副组长带领组员按照各自的职责迅速开展工作。3、各组组员必须无条件的接受组长的领导，必须高效完成组长交给的任务，保证不出现任何人为的失误。4、领导小组必须在第一时间内将震情、洪情、疫情上报学区，并启动学校应急预案组织开展相关工作。5、各副组长坚持向

3、组长每天两次的零汇报制度，并认真填写好值班记录。6、对不服从领导小组领导、工作不力、思想重视度不高、高接低放、玩忽职守、造成学校财产损失、师生人身安全事故的副组长及教师，决定如下：（1）相关副组长及教师马上停职、停课，并向学校及学区做出深刻的书面检讨。（2）相关副组长及教师扣罚当月全额工资，并从本学期期末政治思想考核中扣除10分。防震减灾应急预案一、防震减灾组领导机构：组长：***（副校长****）组员：***（1****）职责任务：（1）组长24小时到校值班，保持通讯畅通，随时与校长联系。（2）组员24小时开通手机，保持通讯畅通，随时与组长取得联系

4、。（3）指导学校防震减灾，协调解决地震应和防震减灾工作应急需解决问题。（4）组长及时把震情、灾情报告学区领导。（5）XX同志负责学生下楼道疏散工作，使学生有序脱离险区。（6）XX同志组织学生由操场转移安全地带。（7）XX同志做好震前的防震减灾的宣传，向师生讲明震情形势，强化对防震减灾具体对策的宣传，随时向师生震情信息，动员学生做好各方面应急准备工作。（8）XX同志负责报警：方式是：按打铃器三次敲打钟三分钟吹长哨三分钟④人大声呼叫三次以上；并负责有破坏性地震发生时稳定人心，搞好救灾、救援及受伤人员的接送治疗护理等工作。三、临震应急反应1、及时与震减灾指

5、挥部联系，督促检查每个组员的职责进行救灾准备工作。2、开展防震救灾应急宣传，维护和稳定学校秩序。3、做好防震减灾的准备工作。四、强烈有感地震或破坏性地震的应急反应1、防震小组在30分钟内召开会议，分析情况，及时汇报，作出部署。2、2小时内组织好抢险救人员。3、做好疏散，安置工作。五、震后救灾措施1、安排好受灾师生的基本生活。2、加强受灾人员的医疗救护和防病治病工作。3、做好受灾人员及财产的登记工作。防洪减灾应急预案一、防洪组组长：***（****）组员：***（****）职责任务：（1）组长24小时到校值班，保持通讯畅通，随时与组长联系。（2）组员2

6、4小时开通手机，保持通讯畅通，随时与组长、副组长和组员共同取得联系，教师随叫随到。报警方式：1、按打铃器三次；2、敲打钟两分钟；3、吹响长哨三次；4、组员大声呼叫三次以上；5、组员XX老师负责报警。防洪组应急反应及措施：掌握洪水灾情动态，及时向上级汇报，组织搞好校内的水路畅通，若放学有特大雨时，暂不放学，雨停之后再放学，若放学中有特大雨时，由各班主任和各任课教师护送回家，特别是学校河南面的学生注意根据洪水的大小组长XX决定是否能过桥回家？XX负责XX到XX的桥上学生顺利过桥。XX负责XX到XX的桥上学生顺利过桥。XX负责XX到XX的桥上学生顺利过桥，

7、同时还要联系家长接送子女，XX沿公路一带的学生由组员路队长和各社的学生负责回家，假如雨特别大，出现洪水、泥石流，由防洪组长XX、组员XX、XX、XX联系学校附近的群众住下阴洼一带的学生。防疫情减灾应急预案组长：***（****）组员：***（****）职责任务：（1）组长24小时到校值班，保持通讯畅通，随时与组长联系。（2）组员24小时开通手机，保持通讯畅通，随时与组长、副组长和组员共同取得联系，教师随叫随到。防疫组应急反应及措施：手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感，做好学生个人、家庭的卫生是预防本病感染的关键，要充分利用集合站队品、德课、周会

8、课、少队会进行宣传学习。（由XX老师放学站队时宣读措施）；一、二、三年级学生由马兰老师分管督促学习；三、四、