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《七下英语Unit8第一课时导学案初稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【课题】Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA1a—1c(Period1)（第一课时）教师寄语：Earlysow,earlymow.早耕耘，早收获。【学习目标】1.学习新单词：post,office,police,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near；2.学会在街上问路和指路的表达。--Istherea...nearhere?--Yes,thereis.Itis...【预习指导——自主学习】I.预习交流1.根据图片和对
2、话等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II.翻译官1.邮局________________6.park___________2.警察局_______________7.bank_____________3.餐馆_______________8.hospital__________4.旅馆____________9.payphone__________5.街道______________10.nearhere_________【合作探究——独学对学群学、点拨】1.回答问题：W
3、hatcanyouseeinthepicture?2.仔细观察课本1a的图画，完成1a的匹配题。3.听课本1b的录音第一遍，完成1b中的题目。听录音第二遍，模仿录音进行跟读。4.Pairwork:看图问答，和自己的伙伴编对话互相询问1a中的地点。A:Isthereahospitalnearhere？B:Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.【同步练习】资料另发【学习收获】主备人提供教学参考【课题】Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA1a—1c(Pe
4、riod1)(第一课时)【关于学习目标重点难点】1.学习新单词：post,office,police,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near；2.学会在街上问路和指路的表达。 --Istherea...Nearhere? --Yes,thereis.Itis...3.学会帮助别人问路、指路。【关于预习指导——自主学习】 I.预习指导1.指导学生根据图片和对话等，预测新课内容；2.指导学生根据音标拼读单词并牢记；3.指导学生自学课文，勾画出重点和疑惑。
5、II.翻译检查学生完成情况：1.邮局postoffice6.park公园2.警察局policestation7.bank银行3.餐馆restaurant8.hospital医院4.旅馆hotel9.payphone付费电话5.街道street10.nearhere在这附近【合作探究——独学对学群学、点拨】1.复习导入，询问几个学生：Whatcanyouseeinthepicture?2.指导学生朗读课本1a中的词组，完成1a中的题目。3.指导学生听课本1b的录音第一遍，完成1b中的题目。听录音第二遍，模仿录音进行跟
6、读。4.Pairwork:看图问答，和自己的伙伴编对话互相询问1a中的地点。A:Isthereahospitalnearhere？B:Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.【关于展示交流】按步骤指导学生独学对学群学，鼓励学生大胆参与，学习有关问路的句型。【关于教师讲解】1.“Istherea...nearhere?是用来问路的句型。表示问路的句子还有：“Whereis...?Canyoutellmethewayto...?HowcanIgetto...?例如：去银行的路还可以这样问：Wher
7、eisthebank?Canyoutellmethewaytothebank?HowcanIgettothebank?2.复习therebe句型。“Therebe+某人某物+地点”意思是：某地有某人或某物。例如：Thereisapostofficenearhere. 【相关问题答案】1b听力答案：1、postoffice4、restaurant6、hospital教师二次备课【个性备课】教师课后记录【教学反思】
