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时间:2020-03-03
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1、让孩子的手多“动”起来对于幼儿期的孩子,培养他们的动手能力主要从独立生活能力的培养着手,而独立生活能力主要表现自理能力,主要体现在以下几个方面:一、多给孩子多“动”起来的机会。很多幼儿在家时,大多数是饭来张口,衣来伸手,这与家长的态度有很大的关系:孩子小,自己吃不饱;嫌孩子自己吃慢,弄脏衣服等。但是到了幼儿园,由于这种特殊环境的影响,反倒给孩子们提供了多“动”,起来的机会,他们都能自己穿衣、吃饭、上卫生间、洗手等。生活自理能力得到很大的提高。二、创造条件给孩子充分的反复的锻炼的机会。对孩子来说,所有的事情都是从不会到会的,没有锻炼的机会,孩子的自理能
2、力也无从培养。平时可以让孩子做一些力所能及的事情,这对孩子的动手能力都有很大的帮助。三、提供具体帮助和指导,让孩子掌握动手的技能和技巧。四、方法上多加引导,正面鼓励。1、模仿表率:孩子模仿性强,在日常生活中,我们必须规范自己的言行,拥有良好的生活习惯,要求孩子做到的自己必须先做到,努力做好孩子的表率。2、表扬鼓励;孩子做得好的必须给予正面表扬,这样可以增强孩子的自信心。3、坚持练习;孩子的独立性不能急于求成,也不是一朝一夕可以养成的,凡是要求孩子自己来做的,一经提出,就必须坚持,反复练习,最后养成习惯。手的灵活度反映了幼儿智力的发展程度,那么从现在做
3、起,让孩子的手多动起来,多体验劳动的快乐吧!
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