物理人教版九年级全册比热容.3比热容.doc

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1、第3节比热容【学习指南】1、阅读课本“不同物质的比热容”的相关内容，了解比热容的概念2、阅读课本“一些物质的比热容”的相关内容，了解一些常见物质比热容的大小，尝试用比热容解释简单的自然现象3、阅读课本“热量的计算”的相关内容，知道关于比热容的计算公式【前端学习1】不同物质的比热容1、用电加热器来加热一杯水，下表是随着时间的增加，杯中水的温度变化（注：电热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸收的热量相同。）加热时间/min01234水的温度/℃2022242628从上表可知，加热时间越长，物质吸收的热量________

2、__________________2、在“不同物质的吸热情况”的实验中，实验所得表格如下实验中用相同的电加热器来加热，选取的水和食用油质量相同加热时间/min0123456水的温度/℃20222426283032食用油的温度/℃20242832364044从上表，等质量的水和食用油，升高的温度相同时，你发现有何不同？哪种物质吸收的热量更多？这种差异是由于什么造成的？___________________________________________________

3、________________物理学规定：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的_________与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。用符号c表示。单位是____________，读作_________________。3、一些物质的比热容从上图可知，比热容反映物质_______________的物理量，不用物质，比热容_____________________。◎及时反馈11、水的比热容是__________________，尝试说出水的比热容的物理意义___________________

4、_______________________________________________2、若将一杯水倒掉一半，则它的比热容将__________（变大、变小、不变）4、在“不同物质的吸热情况”的实验中，实验所得表格如下实验中用相同的电加热器来加热，选取的水和食用油质量相同加热时间/min0123456酒精的温度/℃10131619212427沙子的温度/℃10162127333945从表格中,质量相同的酒精和沙子，吸收相同的热量时你发现有何不同

5、？你能总结出什么规律？______________________________________________________________________________________________________________________________________O温度/℃时间/min甲乙◎及时反馈21．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热

6、相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多2．已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后，______温度升高得多；若它们降低相同的温度，______放出的热量多。3、在载货汽车的构造中，常常用水作为散热的媒介，你能说说用水做运输能量介质的好处吗?_________________________________________________________________

7、__【前端学习2】热量的计算已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃所吸收的热量是0.88×103J。计算：把质量为2Kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？请尝试着总结出一个由比热容计算物体吸收或放出热量的公式：Q=__________请用思维导图总结本节课的学习内容