小学校园艺术节活动方案、纪实、总结.doc

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1、北望小学校园艺术节活动方案一、指导思想:校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）组长：张克会校长副组长：郑利成员：体、美、英语教师及

2、各班班主任四、活动内容：四种形式：1、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—5年级3、唱一首歌曲（合唱、小合唱、独唱、舞蹈、相声等等）参加对象：1——5年级4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——5年级五、活动时间：1、12月6日下午13:40校艺术节汇演开始。六、活动要求：1、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。2、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。七、评奖方法：1、以低中高年级为单位由五位评委评出一、二等奖。2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比

3、，纳入班级期终考核。3、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演镇艺术展演活动。北望小学2017年12月北望小学校园艺术节活动纪实“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动纪实一、活动目的：为了让孩子们更开心地度过学校生活，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。二、活动内容：1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。　三、活动要求及形式：1

4、、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。四、活动时间、地点：1、时间：2017年12月6日2、地点：在一楼大厅五、评比方式：按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加文娱表演。六、其他注意事项：1、各中队在12月4日前将参赛曲目报教导处，12月6日下午按照年级比赛。2、比

5、赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。小学艺术节书画类活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台

6、。二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间：2017年12月4日——2017年12月8日三、作品征集：（一）、参赛对象：本校（1-5年级）同学。（每班最少上交作品5幅）(二)、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）(三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。(四)、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描

7、纸作画12开大小。(六)、评审办法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览2.从参赛作品中评出一二等奖，公布评选结果.北望小学2017年12月北望小学艺术节工作总结我校艺术节于2017年12月4日-8日在校一楼大厅举行优秀节目汇演。整个比赛从筹备到结束历时1个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“多彩多艺和谐校园”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的

8、丰硕成果。本届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新高。一、艺术节活动基本情况本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。参加歌舞专场比赛的40多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受；本次书画展从中择优展出绘画、书法作品20余件，并在音乐教师展览。二、艺术节活动的成功经验及特点（一）领导重视，学生参与，组织有序。这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立了以校长为总监制，音乐教师李朝霞、大队辅导员仲