班级形象_推广策划书.doc

班级形象_推广策划书.doc

ID:49658788

大小:440.50 KB

页数:6页

时间:2020-03-03

班级形象_推广策划书.doc_第1页
班级形象_推广策划书.doc_第2页
班级形象_推广策划书.doc_第3页
班级形象_推广策划书.doc_第4页
班级形象_推广策划书.doc_第5页
资源描述:

《班级形象_推广策划书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010届市场营销(1)班班级形象工程策划书10级市场营销(1)班女生2416宿舍2012年11月1日前言点点滴滴,汇众川成汪洋,是海天一色的风光。人因此生来单一却不孤独,只因没有任何一个人的路,是独独建在高耸幽巍的崖上。陌生的脸孔,却是熟悉的心,不曾的相识,却成永远的情。我们营销一班45人能相聚一堂,是上帝赐予的礼物。时光如梭,我们在蚌院一起度过了难忘的两年,为了使10级市场营销1班在蚌院有一定的知名度,美誉度,为了促进校领导和广大师生对我班的了解、肯定和重视,我们将设计并开展一系列的活动,从而树立班级的良好形象。一、背景分析(一)从外部来看大家对我们学校营销专

2、业知晓度还算好,但对2010级营销1班没什么深刻印象。(二)从班级内部来看1、班级里男女生交流不够,集体活动较少。2、本班小部分同学积极参加学校社团、系部、院级的各种比赛,包括运动会、创业大赛等各种竞赛。但大部分同学则抱有事不关己的态度在观望,班级凝聚力较弱。二、活动目标(一)增进班级男女同学之间的交流,提高班级凝聚力。(二)提升本班在学校和蚌埠地区的知名度与美誉度。(三)希望在这次班级形象提升的活动中大家都可以获得自身的提升与发展,提高班级荣誉感。三、活动计划(一)学校内部宣传。1、举办环保活动:(1)塑料瓶换盆栽每三十个塑料瓶可换一盆盆栽,盆栽种类不同,价格相

3、同,地点学术报告厅前。(2)废物再利用手工展2、校园内免费发放写有励志名言的书签,或在校内分发详细介绍本班的个性化宣传单。3、在食堂桌子上张贴“节约粮食”之类标语;在教室里张贴“惜时,勤学”之类标语;教室门上张贴“天冷,请关上门哦!”等标语,标语上均注明“10级市场营销一班宣”。4、利用学校广播和校园网,例如在校园广播上插上一句广告“2010级营销(1)班提醒大家要添衣,以防感冒哦!”或者经常在校园网上播报营销1班的动态,如参加运动会,参加XX比赛的情况。5、邀请其他班级一起举行班级联谊活动。例如,邀请某某班开办一场圣诞狂欢派对。6、上课认真听讲,积极发言。积极参

4、加社团,系部,院级举办的活动。例如,校运动会等。生活上讲究卫生,养成良好的生活习惯。乐于助人,与人为善,做一个懂文明讲礼貌的好学生。7、以班级名义在校报上发表文章。(二)班级内部交流活动。1、姓名游戏游戏说明:随机挑选十名男生(女生),1到10按顺序编上号。在单独挑选一名女生(男生)背对10名异性,十名同学依次随便说一句话,单独的一位同学认真倾听,台下同学随机让单独的同学猜他们叫出的号码所对应的人名,猜错之后可再有一次机会,若两次均没猜对则接受惩罚。惩罚一:吃苦瓜,惩罚二:女生做俯卧撑10个,男生则做俯卧撑30个。1、三人篮球赛游戏说明:全班分成14组,每组两个女

5、生,一个男生,剩余三个男生作为裁判和记分员,采取一句决胜负,每场二十分钟,中场休息三分钟,每场胜利者得一分,失败者不得分,最终分数排取前三名,分别作为一二三名,颁发奖状和奖品。2、滚球跑游戏说明:分为乒乓球组,网球组,手球组,足球组,篮球组。每组成员分成两队,面对面相隔50米站立。每组不同颜色绶带,来回互传,把绶带交给下一位队友,每组队员都传完球,用时最少组获胜。颁发奖状和奖品。4、同跨赛跑游戏说明:用时最少组获胜,颁发奖状和奖品。5、Cosplay赛跑6、春秋季节可以组织大家出去春游或秋游、烧烤!7、节假日组织全班同学聚餐、看电影、或举办班级节日活动。比如,今年

6、的双十一,可以组织单身的同学去看电影。(三)校外宣传1、利用节假日定期去养老院看望和帮忙照顾老人。2、组织班级同学去社区、公共场所擦洗公共设施。3、去公交公司帮忙擦车,并跟车服务,帮助老弱病残者安排座位。4、去繁忙路口协助交警,维护交通秩序。5、去贫困地区支教,看望留守儿童。四、活动预算项目数量价格宣传单200张20元标语500张50元书签200个20元举办活动一次400元其他不确定费用总费用注:以上活动可分多次举办,所以活动经费不确定。五、效果评估该策划可操作性强,可行性高。由班级全体成员共同努力完成,预期会大大提升本班的班级形象。六、小组成员及学号蒋晶晶510

7、04021027何旋51004021043余佳佳51004021042张士莹51004021019连楚51004021045闪晓庆51004021037马晓巧51004021035曹翠莲51004021006

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。