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时间：2020-02-26
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1、两步计算的应用题全日制聋校实验教材第七册郧县特殊教育学校王兴复习准备学习新知应用新知拓展新知1．根据条件补充问题（1）二（1）班男生20人，女生18人（2）汽车上有36人，到站下去8人。2．根据问题和一个已知条件，补充另一个已知条件（1）妈妈买来12个苹果，________。还剩多少个？（2）小明拍球50下，________。小明和小刚一共拍了多少下？复习3、商店里有24个皮球，卖出20个，还剩多少个？复习想一想：这道题已知什么？求什么？为什么要用减法？复习准备学习新知应用新知拓展新知新课例1、商店里有6个白皮球和18个花皮球。卖出20个，还剩多少个（1）、商店一共有多少个皮
2、球？6+8＝24（个）（2）、还剩多少个皮球？24-20＝4（个）答：还剩4个复习准备学习新知应用新知拓展新知做一做1、同学们做了20个泥人，老师做了8个泥人。送给幼儿园25个。还剩多少个泥人？2、一辆汽车里有乘客36人，到新街车站下去8人。又上来12人，这时车上有乘客多少人？复习准备学习新知应用新知拓展新知比较（1）学校里有14盒粉笔，又买来30盒，现在有多少盒粉笔？（2）学校里原有40盒粉笔，用去26盒。又买来30盒，现在有多少盒粉笔？复习准备学习新知应用新知拓展新知相同点：不同点：谢谢本课的教学目标：本课的重、难点：本课件的说明：1、本课件的标题幻灯片采用学生喜爱的色彩
3、鲜艳的图片为背景，目的为吸引学生的注意，同时采用柔和的钢琴曲炒背景音乐，意在营造轻松愉快的学习情境。为使整个幻灯片风格一致，标题幻灯片和结束幻灯片用的是同一个背景图片。2、本课件采用导航设计，使所有幻灯片连为一体，结构紧凑，使用方便。
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