最新化学平衡图象典型题赏析.doc

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1、最新化学平衡图象典型题赏析图象题是化学平衡中的常见题型，是勒沙特列原理等化学平衡知识在直角坐标系中的直观反映。同时，它又是化学平衡的重点、难点，学生的疑惑点、失分点。怎样解决有关图象问题呢?下面将举例讨论。 一、图象题的一般解题思路    这类题目是讨论自变量x（如时间、温度、压强等）与函数值y（如物质的量、浓度、质量分数、转化率）之间的定量或定性关系，因此，要运用数学方法解决此类题目。   1．分析纵横坐标及曲线表示的意义。   2.分析曲线的变化趋势与纵横坐标的关系。     3.分析特殊点（起点、拐点、终点）及其含义。    4.有两

2、个以上变量时，分别讨论两个变量的关系，此时确定其他量为恒量。二、图象题的类型  1．物质的量（或浓度）—时间图象图1 A、B、C三种物质的物质的量随时间变化的关系图例1.某温度下，在体积为5Ｌ的容器中，Ａ、Ｂ、Ｃ三种物质物质的量随着时间变化的关系如图1所示，则该反应的化学方程式为_________，2ｓ内用Ａ的浓度变化和用Ｂ的浓度变化表示的平均反应速率分别为_________、_________。[分析]这类题目是讨论同一时间段内各物质的变化量的比例关系，且要注意物质的量减少的为反应物，物质的量增多的为生成物。又因物质的量都不变时，反应物、

3、生成物共存，故方程式要用“”表示。[答案]2Ａ3Ｂ＋Ｃ；0．08ｍｏｌ／（Ｌ·s）；0．12ｍｏｌ／（Ｌ·s）。2．速率—时间图象例2.把除去氧化膜的镁条投入到盛有少量稀盐酸的试管中，发现氢气发生的速率变化情况如图2所示，其中ｔ１～ｔ２速率变化的主要原因是_________；ｔ２～ｔ３速率变化的主要原因是_________。图2  氢气发生速率变化曲线[分析] 这类题目是讨论速率受外界条件影响而变化的图象。因速率随时间延长先升高后降低，故速率要受反应过程中物质的浓度、温度（或压强）两种因素变化的影响。[答案]反应是放热反应，温度升高使化学反

4、应速率提高；盐酸物质的量浓度变小使化学反应速率降低。例3.某温度下，在密闭容器里ＳＯ２、Ｏ２、ＳＯ３三种气态物质建立化学平衡后，改变条件，对反应2ＳＯ２＋Ｏ２2ＳＯ３（正反应放热）的正、逆反应速率的影响如图3所示。图3 正、逆反应速率的变化曲线  ①加催化剂对速率影响的图象是（　　）。  ②升温对速率影响的图象是（　　）。  ③增大反应容器体积对速率影响的图象是（　　）。  ④增大Ｏ２的浓度对速率影响的图象是（　　）。 [分析]这类图象是讨论外界条件对化学平衡的影响。解决这类题目的关键是分析改变条件的瞬间，正、逆反应速率的变化及变化幅度。[

5、答案]①Ｃ  ②Ａ  ③Ｄ  ④Ｂ  3.速率—压强（或温度）图象例4.符合图象4的反应为（　　）。 Ａ．Ｎ２Ｏ３（ｇ）ＮＯ２（ｇ）＋ＮＯ（ｇ） Ｂ．3ＮＯ２（ｇ）＋Ｈ２Ｏ（l）2ＨＮＯ３（l）＋ＮＯ（ｇ） Ｃ．4ＮＨ３（ｇ）＋5Ｏ２（ｇ）4ＮＯ（ｇ）＋6Ｈ２Ｏ（ｇ） Ｄ．ＣＯ２（ｇ）＋Ｃ（ｓ）2ＣＯ（ｇ）图4  曲线图[分析]此类图象中曲线的意义是外界条件（如温度、压强等）对正、逆反应速率影响的变化趋势及变化幅度。 答案 Ｂ 4．转化率（或质量分数等）—压强、温度图象 例5.有一化学平衡ｍＡ（ｇ）＋ｎＢ（ｇ）pＣ（ｇ）＋ｑＤ（ｇ），如图5

6、所示是A的转化率同压强、温度的关系，分析图5可以得出的正确结论是（　　）。图5 曲线图 Ａ．正反应吸热，ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ  Ｂ．正反应吸热，ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ  Ｃ．正反应放热，ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ  Ｄ．正反应放热，ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ [分析]解决这类图象题目，采用“定一论二”，即把自变量（温度、压强）之一定为恒量，讨论另外两个变量的关系。 答案 A  例6.ｍＡ（ｓ）＋ｎＢ（ｇ）ｑＣ（ｇ）（正反应为吸热反应）的可逆反应中，在恒温条件下，B的体积分数（Ｂ％）与压强（p）的关系如图6所示，有关叙述正确的是（　　）。 Ａ．ｎ＜ｑ Ｂ．ｎ＞ｑ Ｃ．Ｘ点，ｖ正＞

7、ｖ逆；Ｙ点，ｖ正＜ｖ逆 Ｄ．Ｘ点比Ｙ点反应速率快图6 曲线图[分析]这类题目中曲线是表示“平衡”时，质量分数与压强（或温度）变化关系曲线。Ｘ、Ｙ点则未达平衡状态，反应要向“趋向于平衡状态方向”进行，以此判断某点ｖ正、ｖ逆的大小关系。比较Ｘ、Ｙ两点的速率快慢则依据压强的高低（或温度的高低）。  答案 Ａ、Ｃ 例7.图7表示ｍＡ（ｇ）＋ｎＢ（ｇ）ｐＣ（ｇ）＋ｑＤ（ｇ）+Ｑ，在不同温度下经过一定时间混合体系中C的质量分数与温度Ｔ的关系；图8表示在一定条件下达到平衡（ｖ正＝ｖ逆）后ｔ时刻改变影响平衡的另一个条件重新建立新平衡的反应过程，判断该反应是

8、（　　）。图7 曲线图图8 曲线图 Ａ．ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ Ｑ＞0  Ｂ．ｍ＋ｎ＞ｐ＋ｑ  Ｑ＜0  Ｃ．ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ  Ｑ＞0  Ｄ．ｍ＋ｎ＜ｐ＋ｑ Ｑ＜0[分析]图7中，生成物