幼儿园教案 大班体育游戏 二人三足.doc

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1、幼儿园教案大班体育游戏二人三足活动目标：1、尝试两人合作“两人三足”，发展平衡、协调能力。2、体验与同伴合作活动的快乐，培养其互助精神。活动准备：1、红、黄带子两人一根、录有民间音乐的磁带2、红旗和黄旗各一面。活动过程：1、幼儿自由进入场地，在轻松的乐曲中自找朋友玩“拍手游戏歌”的游戏。（两个幼儿面对面站好）师：小朋友今天特别开心，那我们就自己去找个好朋友，和你玩拍手游戏吧！拍拍碰碰，拍拍碰碰，上上下下，前前后后，左左右右。咕噜咕噜1，一个娃娃开飞机；咕噜咕噜2，两个娃娃炒黄豆；咕噜咕噜3，三个娃娃来织布；咕

2、噜咕噜4，四个娃娃抬花轿；咕噜咕噜5，五个娃娃踢毽子；咕噜咕噜6，六个娃娃编花篮；咕噜咕噜7，七个娃娃骑竹马；咕噜咕噜8，八个娃娃车铁环；咕噜咕噜9，九个娃娃降落伞；咕噜咕噜10，十个娃娃赶大车。换个好朋友再来玩玩。游戏重复一遍。(配音乐《凤阳花鼓》)2、幼儿两人一组，第一次尝试合作“两人三足”。师：小朋友看，今天老师带来了漂亮的带子，你们觉得这根带子可以干什么呢？老师觉得两个人的腿绑在一起走，一定很有趣，小朋友也想试试吧？那等一下，就去找个你的好朋友，选一根你们喜欢的带子，找个空地方，试一试，祝大家玩得开心

3、。3.教师可以用比赛的形式将幼儿分成人数相等的六队，各队成2路纵队(两人一组)站在起跑线后。各队第一组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备走。游戏开始，教师发令后，各队第一组立即向前走，第二组即把脚绑好，准备走。当第一组绕过小旗走回起跑线拍第二组的手后，第二组即可开始走。第一组把布带子交给第三组，依次进行，每人轮流走一次，最后以先走完的队为胜。游戏规则：《1》、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。《2》、若中途带散开，应在原地绑好后继续跑。4.教师领幼儿做放松动作