三年级英语下册 Unit1 Birthday PartA教案 (新版)闽教版.doc

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1、课题Unit1BirthdayPartA课时一课时教学内容Unit1BirthdayPartA教学目标1、知识目标:能听说读单词birthday,card,buyapresent,afootball,acake;学习句子Pleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?并能用这些句子进行对话表演。2、能力目标:能运用已经学的句子进行对话表演。3、情感态度:喜欢并积极参加英语活动。教学重点:学习句子Pleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?教学难点:能读准单词的发

2、音并能运用学到的句子进行对话表演教学过程旁注一、热身1.Chant2.Greetings二、引入课题1. Sing“HappyBirthday”2. ShowthetitleofUnit1PartAT:Whoknowsthemeaningof“HappyBirthday”?S:….T:TodaywearegoingtolearnUnit1PartA3. Learnthewordsof“birthday”(教师带读三遍,并抽查个别学生。)三、导入新课1.教Pleasecometomybirthdayparty.(运用老虎布偶引出P

3、leasecometomybirthdayparty.)T:party,party,cometomyparty.教师出示单词卡片和课件。Cometomyparty,please.Row…,Row…,Row…,Row…抽排操练2.教Let’sbuyapresent.T:Let’sbuyapresentforMr.Tiger.(手拿礼物),present,present,buyapresent教师带读(出示课件)操练词组buyapresent游戏:喊出来(引出Whataboutafootball?)教师从礼物袋里拿出礼物(penci

4、l,football)3.教Whatabouta…?以及单词football,cake,cardT:Whataboutapencil?T:Whataboutafootball?3①(出示课件和单词卡片)T:Afootball.Afootball.(升降调带读)游戏:看乒乓球,跟节奏,读单词②跟读Whatabout,并用Whatabouta…造句,教师引导孩子用“Goodidea.”回答。③看口型,猜单词(Whataboutacake?Whataboutacard?)教cake,cardT:Now,lookatmymouth,wh

5、at’smyopinion?S:…带读acake操练游戏:举卡片大小声操练带读acard操练游戏:看手势(升降调手势)四、巩固新知1.ListenandanswerthequestionsT:OK,listencarefully,whosebirthdayisit?Whoelseinthedialogue?S:…2.ReadandrepeatT:Now,readandrepeat.S:…T:Let’spracticethisdialoguetogether.(以小组为单位分角色进行对话练习)3.Dothepairworktopr

6、acticethedialogueT:Now,fourofyou,agroup,topracticethisdialogue.S:…4.Roleplay五、语音教学1、先告诉同学英语的26个字母中有五个元音字母,它们分别是:A,E,I,O,U,其余的字母都是辅音字母。2、让同学看课本第3页,告诉同学a在闭音节中读[æ]。什么是闭音节?闭音节以辅音结尾,而且是重读音节,在这个音节中只有一个元音字母,如:bag,cat,black都是闭音节。apple可以分成ap-ple两个音节,重音在第一个音节,它的第一个音节是闭音节。3、为了让

7、学生巩固对拼读规则的理解,老师可以多给几个单词,让学生练习拼读(不要求他们懂得单词的意思),可供练习的单词有:hatmapbatdadsatnapsadladgapfatpadrat六、结束Sing“HappyBirthday”七、作业:1、听读Unit1PartA三遍。2、抄写单词各四遍。3、完成《活动手册》中本课练习。3板书设计Unit1BirthdayPartAPleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?教后反思3

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