《我们的身体》公开课_身体的结构_蒋美荣.ppt

《《我们的身体》公开课_身体的结构_蒋美荣.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎同学们走进科学课堂凤仙花蜗牛头部腹部尾部眼睛触角嘴第四单元？人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？观察身体的外形头四肢颈躯干我说你做点点你的头，转转你的颈，举起你的上肢，跺跺你的下肢，摇摇你的躯干。人的身体是左右对称的如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？体验：左右对称的好处？比较双眼观察和单眼观察的不同之处；比一比：双手系红领巾和单手系红领巾；比一比：双脚走路、转向和单脚走路、转向。小结：人体的对称性让我们保持平衡，行动更加的方便。只要人人都献出一点爱世界将变成美

2、好的人间二、观察身体内部？1.观察的对象：同桌2.观察的方法：眼睛看、耳朵听、手摸或捏等。3.观察的任务：通过观察，推测身体的内部结构。温馨提示用眼睛看到的用耳朵听到的用手摸到或捏到的观察身体的内部血管肌肉骨骼肠鸣声外耳道关节眼球心跳声脉搏的跳动皮肤肌肉骨骼内脏器官血管遍布全身各处？三、身体怎样工作跳绳肺胳膊腿大脑心脏手跳绳时哪些部位参与了活动气泡图小组活动要求：1.选择一个活动做一做，最好能在课堂上完成，观察身体的哪些部位参与了这个活动。2.小组成员合理分工合作，试着用气泡图做观察记录。3.每个小组选一名

3、代表上台展示讲解气泡图。大脑——心脏——肺——肠胃——指挥人体工作呼吸，进行气体交换为人体的血液循环提供动力消化，吸收营养手、脚、——胳膊、腿运动人体的每一个部分都有特殊的功能。身体怎样工作？在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是相互联系、协同工作的。畅谈收获通过这节课的学习，你学到了什么？我们的身体是个宝，每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，天天锻炼身体好！请保护我们身体吧！愿同学们都有一个健康的身体！谢谢骨骼能支撑身体，是人体的支架。肌肉有伸

4、缩功能，协助人体运动。