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时间：2020-02-26
《《归园田居（其三）》中的隐逸情怀.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、归园田居──品醇美语言 悟隐逸情怀延安市实验中学祁小雪“质而实绮，癯而实腴。”──苏轼品读──换词语归园田居回园田居请同学们自读诗歌，用“换词语”“联背景”等方法，品析语言、感悟情怀。带月荷锄归戴月荷锄归“不足惜”的还有什么？作业：用今天学到的方法，小组自主合作，学习《归园田居》其它四首诗。设计理念在咬文嚼字中品出语文味“语文课是美的，这种美潜伏在语言深处。语文课首先要上出语文味，要上得朴素自然，要向学生传递语言深处的美。”──陈钟梁真正的语文课，要脚踏实地回归文本，聚焦于语言文字本身，凸显语文课堂的本色，着力于学生的语言“内力”。以“换词语”为方
2、法，引导学生与文本进行对话，从而走进作者、感知情怀，培养学生语感以及对文学作品的鉴赏能力。
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