《厘米的认识》课件.ppt

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1、厘米的认识二年级上册第一单元认识直尺观察直尺,你发现了什么?0刻度刻度线刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米认识1厘米0刻度:表示起点你能找出1厘米吗?你还能找出1厘米吗?这都是1厘米{{{{{{{{{{{生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米认识几厘米用厘米量物体的长度怎样量长方形的长边和短边?6()厘米()厘米4长方体的长是多少?长3厘米圆柱体高()厘米501厘米234567891011你能用这根尺子量铅笔的长吗?()厘米4辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么?长(5)厘米长(6)厘米长(6)厘米小红小明东东

2、123纸条长()厘米6这样测量方法对不对?怎样放直尺?小朋友要牢记,物体要放平。用直尺量物体,左端要和零对齐。右端指向刻度几,物体就是几厘米。测量儿歌请同学们四人小组合作量一量:A.数学书长()厘米、宽()厘米。B.小朋友的手掌长()厘米、宽()厘米。C.也可以测量身边自己喜欢的物体。量一量①上面的两张纸条中哪张长些,哪张短些?长大约()厘米333长大约()厘米55实践活动估一估测一测物品名称估计结果(厘米)测量结果(厘米)曲别针彩色纸条三角形3条边测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和“0”刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。尺子的种类回家后,试着以厘米(cm)为单位,

3、量一量你喜欢的物体的长度。

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