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时间：2020-02-26
《《厘米的认识》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、厘米的认识二年级上册第一单元认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度刻度线刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米认识1厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米认识几厘米用厘米量物体的长度怎样量长方形的长边和短边？6（）厘米（）厘米4长方体的长是多少？长3厘米圆柱体高（）厘米501厘米234567891011你能用这根尺子量铅笔的长吗？()厘米4辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米小红小明东东
2、123纸条长（)厘米6这样测量方法对不对?怎样放直尺？小朋友要牢记，物体要放平。用直尺量物体，左端要和零对齐。右端指向刻度几，物体就是几厘米。测量儿歌请同学们四人小组合作量一量：A.数学书长（）厘米、宽（）厘米。B.小朋友的手掌长（）厘米、宽（）厘米。C.也可以测量身边自己喜欢的物体。量一量①上面的两张纸条中哪张长些，哪张短些？长大约（）厘米333长大约（）厘米55实践活动估一估测一测物品名称估计结果（厘米）测量结果（厘米）曲别针彩色纸条三角形3条边测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和“0”刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。尺子的种类回家后，试着以厘米(cm)为单位，
3、量一量你喜欢的物体的长度。
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