英语人教版五年级下册草船借箭.ppt2 (2).ppt

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1、草船借箭代张杨小学鹿艳东诸葛亮:字孔明,蜀汉政治家、军事家。回首页上一项周 瑜:字公谨,东吴名将,总督东吴兵马。“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来……”诸葛亮为什么要把船连接起来?为了增大受箭面积。下一项回首页“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开……”又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊?为了制造进攻的假象。下一项回首页上一项“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……”诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝东;然后又下令船头朝东,船尾朝西?为了撤退的方便,节省时间。回首页上一项借箭经过:连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营

2、诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方?②晓地理④布置周密、准确。①知天文③识人心回首页后人赞美诸葛亮的诗:一夜浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤有飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。1.分角色朗读课文,读出说话人的不同语气。3.用自己的话讲讲这个故事.4.课外阅读《三国演义》。作业设计2.搜集表现诸葛亮神机妙算的故事。

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