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时间:2020-02-26
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1、第五章第三节ATP的主要来源——细胞呼吸本节重点1.细胞呼吸的概念及其与ATP形成的关系2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其特点3.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP的过程。二、细胞呼吸的方式有氧呼吸无氧呼吸呼吸:机体与环境之间O2和CO2交换的过程。细胞呼吸也称呼吸作用是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP的过程。呼吸和呼吸作用的区别问题探讨1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点?2.呼吸作用与物质在体外燃烧有什么区别吗?物质分解的过
2、程、产物都想同,并且都能释放等量的能量有。①细胞呼吸是在温和的条件下进行的;②能量的释放是在一系列的反应过程中逐步释放的;③释放的能量部分的以热能的形式散失,部分的转移贮存到ATP中。三.探究酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌:单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存。科学探究步骤提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果得出结论提出问题酵母菌在有氧条件下还是无氧条件下产生CO2?如果都能产生,两种条件下产生的CO2是否一样多?酵母菌在有氧条件还是无氧条件下产生酒精?如果都能产生,两种条件下产生的酒精是否一样多?作出假设酵母菌在无(有)氧条件产生酒精。酵母菌在无(有)氧条件下产生CO2。酵母菌在无(
3、有)氧条件下产生的酒精较多。酵母菌在有(无)氧条件下产生的CO2较多。设计实验该实验的自变量是?因变量是?无关变量呢?如何检测是否有CO2和酒精生成?怎样创造有氧和无氧条件?设计实验如何保证酵母菌在整个实验过程中正常生活?条件适宜(25~35℃,pH3.0-7.5)给予充足的养料(葡萄糖溶液)设计实验因变量无关变量自变量其他变量氧气的有无CO2和酒精的生成反应物的量、反应时间、pH、温度、酵母菌的活性设计实验CO2的检测:澄清的石灰水浑浊澄清溴麝香草酚蓝溶液(BTB)蓝色绿色黄色酒精的检测重铬酸钾溶液橙色灰绿色设计实验酸性条件下有何应用?设计实验如何创设有氧和无氧条件?A组酵母菌培养液N
4、aOH溶液澄清石灰水或(BTB)吸收空气中的CO2,排除它对实验的干扰验证酵母菌有氧呼吸是否产生CO2该装置有没有需要改进的地方酵母菌培养液NaOH溶液澄清石灰水或(BTB)澄清石灰水或(BTB)验证空气中的CO2是否完全被吸收改进装置10%如何利用现有材料创设无氧条件?酵母菌溶液B组先封口放置一会澄清石灰水或(BTB)进行实验实验材料:酵母菌干粉、5%葡萄糖溶液锥形瓶若干(500mL)、橡胶塞若干、打孔器、玻璃管若干(有弯曲和直的)、橡胶管若干、小型气泵、10%NaOH溶液、大烧杯、温度计澄清石灰水、溴麝香草酚蓝溶液、酸性重铬酸钾溶液进行实验步骤一:配制酵母菌培养液10g酵母菌+240
5、mL5%葡萄糖溶液A组B组酵母菌培养液10%NaOH澄清石灰水或(BTB)酵母菌溶液B组澄清石灰水或(BTB)A组控制好温度!分析结果CO2的检测:两组装置石灰水都变浑浊,说明装置(A)浑浊快且程度高,说明都有CO2产生有氧条件产生的CO2多如果用BTB检测,结果会怎样?酒精的检测0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液12A组酵母菌培养液2mLB组酵母菌培养液2mL得出结论:酵母菌无氧呼吸可产生酒精(四)实验结果1.CO2的放出情况:A、B两组都有CO2的产生,但A组产生的CO2更多2.酒精产生的情况:A组没有酒精的产生,B组产生了酒精。问题回顾:1.呼吸作用的场所是?主要是线粒体,还有细胞质基
6、质2.线粒体的结构怎样?双膜结构,内膜向内折叠成嵴(增大了内膜的面积),嵴的周围充满了液态的基质,内膜和基质中都含有许多与呼吸作用有关的酶。有氧呼吸的过程图解四、有氧呼吸有氧呼吸过程有氧呼吸三个阶段的比较(1)C6H12O6酶2CH3COCOOH+4[H]+能量(2ATP)(2)2CH3COCOOH+6H2O6CO2+20[H]+能量(2ATP)酶(3)24[H]+6O212H2O+能量(34ATP)酶1.能量:都有能量的释放,但以第三阶段释放的能量最多2.场所:第一阶段在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上。3.氧气:只有第三阶段才需要氧气,作用是氧化[
7、H],生成水有氧呼吸的概念细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。计算:1mol葡萄糖通过有氧呼吸可释放2870kj的能量,其中有1161kj的能量被转移贮存到ATP中。那么,1mol葡萄糖通过有氧呼吸可形成____mol的ATP,其能量转换效率是______。3840.5%①场所:A细胞质基质b线粒体基质c线粒体内膜②能量去向:一部分以热能形式散失另
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