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时间：2020-02-26
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1、10风筝风筝依歇丧磨坊我会认我会读：精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动大惊失色千呼万唤垂头丧气磨坊继续10风筝童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝、放风筝。在芦苇里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶养的吧。我们精心做着，心中充满了憧（chŏng）憬（jĭng）和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。10风筝我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌（líng）空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩（piān）翩飞舞着，我们快活
2、地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇（xiē）不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣（bēng）地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏（shū）地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧（sàng）气地坐在田埂（gěng）上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨（mò）坊（fáng）。。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定‘幸
3、福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……作业自选：1、收集有关风筝的资料，小组互相交流。2、自制或同学合作一个风筝，和同伴或家人一起去放风筝。
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