实验法的基本步骤.ppt

《实验法的基本步骤.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、实验法的基本步骤一、探究实验的步骤1、提出问题？2、收集资料3、作出假设。4、设计实验5、实施实验6、分析结果7、得出结论设计实验时的注意事项1、进行对照2、单一变量3、多次重复实验4、实验对象数量较多避免其他因素的干扰，使结果更准确探究鲫鱼“侧线的作用”材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒提出问题：作出假设：制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动。预期结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆

2、时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）。结论：实验题：生活中我们经常会吃到蒜黄，他之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。实验材料：蒜黄提出问题；做出假设：制定计划：实验中的变量是：方法步骤：条件实验结果：实验组：对照组：实验结论：实验材料：蒜黄提出问题；叶绿素的形成必须要光吗？做出假设：叶绿素的形成必须要光制定计划：蒜黄，平均分成两份，装到透明的塑料袋中，其中一份用黑纸包裹住，将

3、这两个装置同时放到有光的地方，中间注意喷洒水，以保持有足够的水分。每天观察记录实验中的变量是：光（有光，或者无光）方法步骤：蒜黄，平均分成两份，装到透明的塑料袋中，其中一份用黑纸包裹住，将这两个装置同时放到有光的地方，中间注意喷洒水，以保持有足够的水分。每天观察记录条件实验结果：预测，能见到光的那个塑料袋中的蒜黄变绿了，被黑纸包裹着的那个塑料袋中的蒜黄没变绿实验组：能见到光的那个塑料袋中的蒜黄对照组：被黑纸包裹着的那个塑料袋中的蒜黄实验结论：叶绿素的形成必须要光甲、乙两同学对光合作用

4、所需的条件分别进行了如下探究： 甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10——15分钟（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴

5、加碘液。稍停片刻，再用清水冲掉碘液。实验现象：甲摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝；乙摘取的叶片全部变成蓝色。请回答：（1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的                   等条件进行了探究（2）实验结论：                                                                                        （3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进

6、行说明）                                                                                                     （2分）（4）如果让你做该实验，提出你的改进意见下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸，分别标记A、B②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一

7、只⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入⑥保持A、B两缸水温20℃——25℃⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：（1）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善(2)第①步中，设置B缸的目的是什么？(3）如果实验如能按照你所修改的方案进行（甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育）写出实验结果预测及结论为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了如下实验：在A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全培养

8、液，观察两只烧杯中种子的萌发情况（1）本实验的变量是____________（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？_______________________________________________（3）如果你认为该实验方案还可以改进，请你提出你的改进意见___________________________________________为探究花生果实大小的变异，某小组的做法是：从大、小两个品种的花生中精心分别挑选10粒，用尺子测量，得出结果（如下），然