大三班家长会.ppt

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1、2013年上学期家长会大二班Thankyou!大二班班级概况老师:幼儿:班级风貌:共34人团结、积极、热情、有冲劲徐老师、李老师幼儿整体发展优势不足幼儿对学习激情较浓厚、书写记录能力在不断的进步。大部分幼儿都有独立自主的意识，自我服务能力有显著的提升。幼儿团队意识较强，有较好的竞争意识与自信力。幼儿倾听习惯有了很大的进步，知道别人说话里要认真听，听完后在发表自己的想法。幼儿年龄差距较大，因此个性发展的差异也非常大。幼儿的行为素养还需继续培养，特别是在“三轻”行为、倾听习惯等。部分幼儿在表达现表现方面不够自

2、信。活动中幼儿注意力容易分散，特别是身边其它的声音、动作吸引。一：班级基本情况教师团队：班级老师配合融洽，工作务实，和谐的班级氛围培养孩子开朗大方的个性.幼儿团队：荣誉感强，懂得互帮互助。出得了台面！当然也存在个体发展差异，其中包括性别差异，学科差异及性格差异。二：大小型活动1、教师说课比赛2、教师师德师风演讲比赛3、幼儿学习作业单记录能力评比4、自主教研活动5、家园教研活动6、家长开放日7、体操比赛8、万圣节、圣诞节9、幼儿发展测评三：家园配合1、为幼儿准备好学具（胶水、橡皮等等）2、接送时间要规范（不

3、提前不迟到）3、观看第一线加强孩子的语言表达4、资料收集：我们开展的调查主要是引导幼儿学习获得信息，请家长在协助的同时,将自己已有的知识经验传授给孩子，以孩子为主，家长辅助完成，并要求幼儿能说明自己调查的内容。我们收集资料，是引导幼儿学会资源共享，同时，也将知识汇集起来，让孩子更全面的了解和认识主题相关的内容。四：家园联系可随时联系幼儿园负责人预约时间交流；每天送孩子入离园时，在不影响教师值岗工作的情况下，可与教师进行简短的交谈。五：卫生保健工作的实施饭前便后洗手及饭后漱口等常规生活活动．每天要求每位幼

4、儿喝７-８杯水．培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿不挑食，不偏食．鼓励幼儿要自己吃饭．午睡时要求幼儿先入厕，女孩子取下头上的发夹及皮筋．然而有序地找自己的床，脱掉鞋及外衣安静地入睡．体育户外活动后的擦汗、换衣、将衣服晾晒好．生病幼儿的喂药情况。六：孩子成长点滴~大班培养幼儿自主学自主学习:指在一定的环境中，学习者独立地、自由地按自己的意愿，有选择地、主动地进行学习的过程自主学习的特征表现为：独立性、主动性、选择性。4-5岁的孩子是有一定知识支掌的时期，孩子开始有自己的想法，想要有自己的空间，拥有了个性。教师

5、与家长这时就要放手,我们只是孩子在生活中的一位支持者、合作者、观察者，孩子才是主角。但孩子出现错误时，你要及时地站出来，给他最合理的解释。让他敬佩你!七：我们的孩子要做的几点：1、拿到作业单或绘画纸首先写上姓名和班级2、主动交作业当作业没完成时自己说明原由3、离开老师的视线范围要打招呼4、大人说话时不抢话5、时间范围内做好相应事情，如：吃饭、写作业、刷牙洗脸八：温馨提示孩子的现象不会是一尘不变的……他会随着年龄和环境的变动而改变；他会随着家长给予与付出的因素而改变；他会随着引导者给予的教育因素而改变！九：

6、听听孩子的心声家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历。事关孩子的事情没有小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事！大二给力染得班级七彩画赤橙黄绿青蓝紫再次感谢您的到来！沟通零距离！