苏教版上册《变色龙》.ppt

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1、6.变色龙连续 准确 依然 判断介绍绘声绘色 指手画脚名副其实 凶相毕露①我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。②朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。变色龙,果然名副其实。③尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。A小李用手一指,豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。B大家在绿叶中找了一阵,没见到“怪

2、物”,以为是小李在开玩笑。3.照样子写词语。似睡非睡(似A非A):绘声绘色(ABAC式):冷冰冰(ABB式):1.抄写词语两遍。2.从文章中找出下列词语的近义词。依旧()窥视()五颜六色()6.变色龙我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟

3、背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。总结描写动物的方法:1.仔细观察2.注意按一定顺序来写3.抓住其特点来写我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼突起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却依然一动也不动。这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的

4、一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。朋加沙抓起变色龙,先把

5、它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。朋加沙抓起变色龙,先把它放在香蕉叶上,它的皮肤变成了香蕉叶色。接着,又把变色龙放在棕色的泥土上,我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上,又从棕色变成浅灰色。假如放在枫叶上,变色龙会变

6、成——,假如放在枯草丛中,变色龙会变成——……变色龙,果然名副其实。尺蠖枯叶蝶小练笔:仔细观察你喜欢的小动物,灵活运用学到的观察、表达方法,写一种小动物的外形。震筒腹判距介绍蕉棕震动竹筒腹部判断距离地震长筒心腹判定相距介绍绍兴香蕉棕色媒介介绍芭蕉棕树震腹连续准确 依然 判断距离绘声绘色指手画脚介绍名副其实凶相毕露藤椭钝伺刹藤条椭圆迟钝伺机一刹那树藤钝角伺候刹那间看意思猜词语1、仔细地看。2、凶恶的相貌完全暴露出来。3、暗中或打听察看。4、窥伺时机。5、形容叙述、描写生动逼真。6、名称或名声与实际相符合。端详凶

7、相毕露窥探伺机绘声绘色名副其实1.我们发现变色龙。2.我们端详变色龙。3.我们放回变色龙。(1~8)(9~15)(16)豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。外形捕食变色(9)(10-12)(13-15)我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却仍然一动也不动。身躯全身:嘴、眼:背部、腹部、尾巴整体局

8、部外形捕食变色(9)(10-12)(13-15)尽管我们大声叫喊,对着它指手画脚,它却仍然一动也不动。“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢?”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳

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