欣赏　江南好　.ppt

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1、首先请同学们欣赏两幅图，同学们来猜一猜这两幅图描绘的是哪里的景色？配放音乐《翠湖春晓》。同学们都看出来了，这两幅图描绘的是我国美丽的绿水江南。江南风景美如画，古代的白居易还特意为我们美丽的江南水乡作诗一首呢！让我们一起去看看吧~（教师配乐诗朗诵《忆江南》，学生配乐诗朗诵《忆江南》）忆江南［唐］白居易词江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南。忆江南［唐］白居易词戴于吾曲●感受歌曲欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容教师示范演唱一遍，然后点击小喇叭请同学欣赏歌曲，思考下面的问题：1.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？2.

2、歌曲表达了怎样的意境？诗词旋律、情感、意境：这是一首旋律优美、抒情的歌曲，歌曲表达了作者对美丽江南的回忆:早晨升起的太阳染红了江边的鲜花，春暖花开江水似兰草一样蓝。怎么不使作者回忆美丽的江南哪!感受歌曲，新授教学：1、请学生说说、唱唱自己最喜欢的和最难的一句歌词。师指导学生个别或集体唱一唱。2、请学生试着将第一段歌词连起来唱一唱。3、教师讲解并示范演唱高低八度的两句“忆江南”的唱法，学生模唱。4、学生唱第二段歌词。5、请学生为最后一句“忆江南”设计力度记号以表达作者对江南美景的留恋之情或见到江南美景时的激动兴奋之情。6、请学生完整地背唱歌曲一遍

3、。7、请学生为歌曲设计速度，情绪，并有感情地演唱歌曲一遍。教唱歌曲步骤：1、教师教唱曲谱，教会学生运用连音线和反复记号。2、根据电子琴学唱歌曲，并会有感情的演唱歌曲。3、全班齐唱歌曲。4、设计一个女生领唱，其余齐唱，教师指挥。5、小组合作表演歌曲。●拓宽欣赏拓展延伸：1、欣赏江南丝竹乐《水乡美》2、欣赏江南舞蹈《水乡童谣》《莲湖童趣》的片断。3、为歌曲编配优美的舞蹈吧！课堂小结：同学们我们今天学习了歌曲忆江南，江南风景美如画希望同学们以后能有机会游遍祖国的大好河山！下课！！