语文人教版部编七年级下册联林奇珍.ppt

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1、联林珍奇~~中考对联题型复习~~漳州三中语文组王亚凤材料一：中华玉文化源远流长，至今已有7000年以上的历史，是中国文化的一颗璀璨明珠。中华玉温润玲珑，以优美的造型、瑰丽的色彩闻名与此。材料二：一组玉雕图。材料三：古往今来，玉是美的化身，象征高洁、坚贞的精神。“冰肌玉骨”、“锦衣玉食”，人们用玉字组词，来形容美好的食物；“怀瑾握瑜兮，穷不知所示”，屈原将玉比作美德，用玉抒写贞操和志气……（3）请运用上述材料，对出下联。（2分）上联：华夏诗篇流意韵下联：(2010漳州中考)综合探究：评分标准：（一）从形式上考虑（1分）1、字数相等，断句一致2、词性相对，位置相同（二）从内容立意考虑（1

2、分）内容相关，上下衔接示例：春风故事飞花香（1分）人间岁月入心声（1分）天涯月色醉心情（1分）中华玉器显真章（2分）九州美玉见精神（2分）（二）中考对联常考题型及解题方法指导例1：（2007年福州市中考）下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠c答题技巧1、明“对联”特点（1）字数相等。（2）词性相对。（3）结构相应。（4）内容相关。2、使用拆合法。例2：2015年漳州市中考题根据诗文内容，运用对偶知识填写句子。（3分）龙江水水光潋滟，__

3、___________________。示例一：九侯山山景瑰奇（3分）示例二：九侯山山色空蒙（3分）“龙江水——水光潋滟”1、（福建省龙岩市）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。　　上联：长辈言传□□明祖训下联：子孙心领神会承□□示例：长辈言传(身教)明祖训,子孙心领神会承(祖业)（三）当堂测试2、（2014年福建省泉州市）网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。上联：祭关帝歌招魂传统习俗独具特色。下联：宅家中聚网友示例一：现代科技异彩纷呈示例二：虚拟社区畅所欲言示例三：网络科技趣味横生（主谓结构1分，内容恰

4、当1分）3、(2014年福建省厦门市)下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副谈谈你对它内涵的理解。①族本中郎派，家承学士风②室雅何须大，花香不在多③海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚示例：①上联表明古厝主人祖上是官宦人家，家族显赫，下联表明古厝主人是书香门第，家风儒雅。②上联的“室雅”和下联的“花香”都表明古厝主人淡泊名利，安贫乐道，注重个人修养，志趣高雅。③上联体现古厝主人海纳百川的博大胸怀，下联体现其至大至刚的浩然志趣。（四）总结解答对联题应注意以下几点：（1）明确命题指向。（2）参透题目要求。（3）遵循“宽对”规则。