语文人教版部编七年级下册记叙文中的抒情.ppt

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1、记叙文中的抒情四川省简阳市五指乡九年义务教育学校吴红梅群文阅读与写作指导之——复习回顾：1、常见的表达方式有、、、五种。叙述议论、描写说明抒情2、记叙文写作时要注意哪些方面？中心、选材、详略、细节描写等课前热身赏析下面两个文段，思考写法和效果上有什么不同?我感觉到妈妈您并没有出去，反而好像就站在我的床前。我微微的睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们。我感觉到妈

2、妈您并没有出去，反而好像就站在我的床前。我微微的睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀抱里甜甜如梦！抒情——是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受通过直接或间接的方式加以表现和抒发。新知探索（一）直接抒情也叫直抒胸臆，就是在作者情之所至之时直接了当地把内心的感情抒发、倾吐出来。它以叙事、记人、写景、状

3、物为基础，根据文章内容的需要灵活使用，往往用在作者感受最深、感情最强烈的地方。这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感染力很强。“啊！这最后一课，我真永远忘不了！”——都德《最后一课》“它表现出我们民族的精神：伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。”——《黄河颂》请用“这段话运用了抒情方式，抒发了（思想感情）”的句式回答。抒情方式包括直接抒情和间接抒情两种。阅读文段，概括作者饱含的情感，判断其间接抒情的方法，然后同桌交流选段：邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生

4、活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”——《秋天的怀念》间接抒情间接抒情叙述、描写抒情（寓情于事借事抒情）母亲对儿女的牵挂与挚爱我对母亲的深情怀念与感激提示：抒情方法从表达方式的运用上去思考。阅读文章：《人间自有真情在》《我听到花开的声音》1、判断其抒情方式和方法2、概括作者饱含的情感3、填表，填好后分小组讨论间接抒情叙述、描写抒情（寓情于事借事抒情）母亲对儿女的牵挂与挚爱我对母亲的深情怀念与感激《人间自有真情在》提示：重点分析首尾段提示：抒情方法从表达方式

5、的运用上去思考。间接抒情间接抒情直接抒情叙述抒情议论抒情（融情于理）对他人帮助的感激，对人间真情的感动与歌颂议论抒情（融情于理）描写抒情（情景交融）赞美友情的纯美表达我的感动（二）间接抒情，就是结合叙述、描写或议论抒发自己的情感。间接抒情的方式，在写事的文章中时用得较多。间接抒情有以下三种方法：（1）通过叙述抒情：这是一种寓情于事，借事抒情的抒情方法，称为叙述性抒情。其特点是用充满感情的笔调进行叙述。这是在叙事中传达情感的写法，叙事中带着强烈的主观感情，是饱含情感的叙述，这种写法多用于叙事类作品。（2）通

6、过描写抒情：这是在描写人物、景、物时进行抒情的方法，可称为描写性抒情。描写景、物时进行抒情的方法也分触景生情、借景（物）抒情，寓情于景（物），情景交融。写作时须把感情倾注、融会在描写之中，使描写带有鲜明的感情色彩。（3）通过议论抒情：这是一种寓情于理的抒情方法，可称为议论性抒情。运用这种抒情方法，应注意它与一般议论有所不同，这里的议论只是抒情的手段，是为抒情服务的抒情应注意以下几点要求：（1）抒发健康的、高尚的情感（2）抒发真挚的、实在的情感，（3）抒情要讲究方式、方法，（4）抒情应简洁而灵活，充分利用多

7、种表达形式如：修辞手法、表现手法、特殊句式、词语、标点等。回顾欣赏我感觉到妈妈您并没有出去，反而好像就站在我的床前。我微微的睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀抱里甜甜如梦！（叙述抒情、描写抒情）——《妈妈的眼神》邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最

8、后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”（叙述、描写抒情）——《秋天的怀念》朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如鲜花，淡雅且芬芳；朋友更如一滴清泉，在你干渴的时候，滋润你的心田；朋友也是一盏明灯，照亮你心中的黑暗。（议论抒情）……当我得知这一切时，我感动极了（直接抒情）。此时，春意正浓，花园里各种各样的花儿含苞欲放。刹那间,我仿佛听到了院子里的花儿正在“噼里啪啦”地绽放着，那么鲜艳，一股淡雅的花香扑鼻而来。我知道，