语文人教版部编七年级下册抓住细节描写点亮人物神韵.ppt

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1、抓住细节描写点亮人物神韵宏润中学邓文超（1）他在大街上走着。竞猜激趣，聚焦细节（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。他的手刚一伸进一位妇女的背包时，突然一阵警笛声,他身子一颤，但立刻又恢复了常态。人物细节描写？人物细节描写——是指对人物的外貌、语言、动作、心理和神态等某些具有特征的细小环节通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，以达到“于细微处见精神”的描写方法。

2、学习目标：（一）知识与能力：明确人物细节描写的内涵，学习其方法。（二）过程与方法：1、通过阅读感悟、鉴赏比较揣摩人物细节描写的妙处、方法。2、创设具体情境，在自主合作交流中学习人物的细节描写。（三）情感态度与价值观：观察生活，发现生活中人物的细节之美。感受细节品悟写法甲我最讨厌阿长的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。乙一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。甲我看见他艰难地穿过铁道。乙我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚

3、地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。感受细节品悟写法感受细节品悟写法老王直僵僵地镶嵌在门框里，说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。－－《老王》练习一：请填上准确的动词或修饰语。天啊！要迟到了。急脾气的我开被子，从床上下来，上鞋子，几步进卫生间，出牙刷，上牙膏，在嘴里胡乱地了几下，然后，下毛巾，在脸上了两把，像一样飞快的出

4、屋子。小试牛刀实战操练请选取你熟悉的一个人，恰当进行人物的外貌、动作、神态、语言、心理等细节描写，凸显人物性格特点，使文段内容充实生动。（50字左右）小试牛刀实战操练例：树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。呀，这不是我那调皮捣蛋的邻居男孩嘛！又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。课堂小结塑造人物很简单，细节描写巧把关；捕捉生活细微点，锤炼词语特征显；细化过程写具体，认真刻画是关键；巧借修辞神韵现，人物形象驻心间。当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节组成作品的价值。——巴尔扎克

5、布置作业1品析鉴赏，体悟人物细节描写的魅力。《我发现夕阳如此美丽》《那特别的芬芳改变了我》2请你运用人物细节描写的方法点亮人物神韵，将练习2拓展充实成一篇600字左右的作文。老师寄语练就一双慧眼关注生活细节描绘精彩人生