七下1课复习课件.ppt

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1、第一框自尊是人人都需要的第一课珍惜无价的自尊一）原文填空，基础知识梳理：1、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱它是一种健康良好的心理状态。我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种常常得到他人的认可与欣赏。2、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻，是自尊的重要表现。惟有知耻，才有自尊。3、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。1、自尊有何表现？注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己

2、的肯定。知耻是自尊的重要表现。2、什么是自尊？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。自尊=自我尊重+期待被人尊重快乐的4、知耻与自尊有何关系？A真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。B唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。5、什么是虚荣心？虚荣心有何表现？A虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。B虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。虚荣自卑

3、缺乏自信自尊心太强自尊6、自尊与虚荣的区别？虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。7、虚荣心的危害是什么？它是缺乏自信的表现。它使我们易受他人评价的影响，它不仅会影响人的学习、生活，破坏正常的同学关系，不能树立正确的价值观，人生观，世界观，甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。我分析：有正确的思维方式，正确对待他人的评价；克服虚荣心理，不怕在众人面前丢面子。8、怎样克服虚荣？第一课第二框尊重他人是我的需要一）原文填空，基础知识梳理：1、从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，就大加赞赏。正是这些点点滴滴的赞美_与_欣赏，使

4、我们充满了做人的自豪与快乐_。我们的自尊经常受到他人的呵护与_关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。2、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。3、我们要把感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。1、为什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？或者自尊与尊重他人有何关系？）A、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

5、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。B尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。C、每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。D、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。（尊重他人有利于我们更好地认识自己。）E、在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。第一课珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重一）原文

6、填空，基础知识梳理：1、自尊的人最看重自己的人格，有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不能丧失人格，做有损人格的事。2、自尊要适度。适度的自尊有助于我们_面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。1、如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威

7、武不能屈”（为什么维护人格最重要）？1)自尊的人最看重自己的人格。2)自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。3)有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2、为什么自尊需要豁达？A、由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。如果我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。B、斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动于人于己都不利。C、自尊要适度。