《历史七下复习》PPT课件

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1、一分耕耘，一分收获！让我们一起努力吧！一、政权更迭建立时间、建立者、开国皇帝、都城？1.隋朝2.唐朝3.北宋581年；杨坚；隋文帝；长安。618年；李渊；唐高祖；长安。960年；赵匡胤；宋太祖；开封。4.南宋5.元朝1127年；赵构；宋高宗；临安。1271年；忽必烈；元世祖；大都。二、封建国家政治制度的完善1.科举制度（1）诞生？隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。（2）含义用考试的方法来选拔官员的制度。（3）起止时间隋朝--------清光绪27年（1905年）（4）完善唐太宗扩充国学规模，进士科考试第一

2、名为状元。武则天创立殿试和武举。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。（5）影响改善了用人制度促进了教育事业的发展促进了文学艺术的发展在我国封建社会延续了一千三百多年。2.行省制度（1）创立时间元朝（2）创立者元世祖（3）目的为了对全国实行有效的统治（4）主要内容在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。（5）影响有利于统一的多民族国家的巩固，行省保留至今。三、盛世繁荣1.繁盛一时的隋朝2.贞观之治在位皇帝：措施：唐太宗李世民（1）吸取隋亡的教训。（2）重视发展生产，减轻农民负担。（3）整顿吏治。（4）任贤纳谏。（5）提倡节俭。3.“政启开元，治宏贞观”在位皇帝：

3、国号：治国措施：女皇武则天周继续实行唐太宗发展农业生产、选拔人才的政策。4.开元盛世在位皇帝：治国措施：表现：唐玄宗（统治前期）重用人才；整顿吏治；提倡节俭。政治清明；经济空前繁荣；人口增加；唐朝进入全盛时期。5.隋唐繁荣而开放的体现？*政治清明*经济繁荣*文化辉煌*国力强盛*民族关系融洽*对外友好交往频繁。四、民族关系1.唐朝民族政策开明、平等的民族政策2.唐朝处理民族关系的主要方式和平方式3.唐朝处理民族关系的措施设置机构；和亲政策；册封政策。4.连线西域吐蕃回纥靺鞨南诏册封政策设置机构和亲政策云南王渤海郡王怀仁可汗文成公主北庭都护府5.宋代的民族关系*表现形式*处

4、理民族关系的方式*结果战争与议和（为主）屈辱求和民族政权并立，国家分裂。*契丹的兴起（辽）时间：10世纪初（唐末时期）建立者：阿保机都城：上京北宋（960—1127年）辽*辽与宋的关系：战争议和（澶渊之盟）宋给辽岁币*西夏的崛起时间：11世纪前期民族：党项族建立者：元昊北宋（960—1127年）*西夏与宋的关系：西夏战争议和（内容）夏称臣宋给夏岁币*金的强大时间：12世纪初民族：女真族建立者：阿骨打南宋与金的关系对峙战争议和岳飞抗金对峙线？（郾城大捷）淮水---大散关一线宋称臣，并给金岁币。6.元朝是怎样管理西藏和台湾的的？在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。设

5、澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。7.元朝民族融合的发展原因及体现是什么？原因：元朝境内大规模的人口流动。元朝的统一。*汉族人民开发边疆*边疆各族内迁与汉族杂居相处。*契丹、女真等族的汉化。*回族开始形成。（最主要的体现）五、对外友好交往（隋唐时期）*隋唐对外交往比较活跃，与亚洲、非洲以及欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为（）。“唐人”*隋唐时期，中日两国交往密切。隋朝时，日本已派（）来到中国。遣隋使*日本为了学习、吸取唐朝文化，派（）、留学生、留学僧来到中国。遣唐使*唐朝时期，中国也向外传播自己的先进文化。最有影响的是东渡日本的高僧（），他最

6、大的历史贡献就是在日十年辛勤不懈的传播唐朝的（）。他精心设计的（），至今犹存，被日本视为艺术明珠。鉴真文化唐招提寺*唐朝文化对日本影响很大。日本仿照唐朝的制度，进行（）参照（）创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着（）的某些风尚。政治改革汉字唐朝人*隋唐时期，中国与新罗来往频繁。为了学习中国文化，新罗派遣（）和留学生来到中国。使节*唐文化对朝鲜影响很大。新罗仿唐制建立了政治制度，采用（）选拔官员，引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。科举制*新罗物产居唐朝进口（）。首位*唐朝时候，朝鲜的（）传入中国，受到欢迎。音乐玄奘西游（鉴真东渡）*唐朝时，中国与天竺交往频繁，最

7、杰出的使者是高僧（）。他为传播佛教文化做出了重要贡献，著有（）。玄奘《大唐西域记》*元朝时，中外交往频繁。意大利旅行家马可.波罗在时来到中国，他的，描述了大都的繁荣景象。元世祖《马可.波罗行纪》六、交通运输1.隋朝的大运河时间：隋炀帝时（605年）目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。意义：巩固了隋朝对全国的统治，大大促进了我国南北经济的交流。指出隋朝大运河南北两端、四段、中心、连接河流。说出运河长度及地位。余杭、涿郡。永济渠、通济渠、邗沟、江南河。洛阳。海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。两千多公里古代世界最长的运河。2.宋朝的出行