语文七年级下第三单元复习.ppt

《语文七年级下第三单元复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元复习《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。初：谓：曰：卿：今：当：涂：当涂：掌事：辞：以：务：多务：翻译：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事了，不可不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。当初；对……说；说；古代君对臣或朋友之间的爱称，“你”；现在；掌管；通“途”，道；当道，当权；掌管国家大事；推托；介词，用；事务；事务多；权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。孤：岂：欲：经：为：博士：邪：但：当：涉猎：

2、见：往事：翻译：孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当博士吗!只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自认为大有益处。古时王侯的自称，“我”；难道；想要；指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书；当；当时专掌经学传授的学官；通“耶”，吗，表反问语气；只；应当；粗略地阅读；了解；历史；罢了，表限止语气；耳：言：孰：若：以：以为：益：谁；像；与“为”连用，认为；认为；益处；说；蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”乃：始：就学：及：过：与

3、：论议：大：惊：大惊：卿：今者：翻译：吕蒙于是开始读书学习。到了鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论评议，十分惊奇地说：“以你现在的才干和谋略来看，你不再是当年吴地的那个阿蒙了!”于是，就；开始；从师学习；到了……的时候；到；和；讨论事情；非常，十分；惊奇；非常惊奇；古代君对臣或朋友之间的爱称，“你”；现在的；才干和谋略；才略：非复：阿：不再是；名字前加“阿”，有亲昵的意味；蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。即：更：刮目相待：大兄：何：见：见事：之：何……之：乎：翻译：吕

4、蒙说：“志士离别三日，就要重新擦亮眼睛用心的眼光看待了，长兄怎么知道这件事这么晚呢!”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。就；重新；另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼；长兄（是尊称）；疑问代词，怎么，为什么；认清，翻译时意译为“领悟”；认清事物；助词，主谓；译为“怎么……这么……”；啊，表感叹语气；于是；遂：拜：而：拜见，拜望；连词，表承接，就；想想吕蒙的变化对你有什么启示?只要虚心接受教诲,认真治学,就一定能取得成功。(读书有益于人的发展和完善)1、这部分主要采用什么描写？对话2、孙权与

5、吕蒙对话的主要内容是什么？劝学3、孙权给吕蒙提的读书目标是：_________________涉猎，见往事耳4、表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是______卿今当涂掌事，不可不学孙权劝学5、课文是怎样表现目蒙学习的效果的？（通过吕蒙与鲁肃的“议论”来表现）6、鲁肃与吕蒙一番交谈后，有何举动？（大惊——结友）吴下阿蒙特指原来不好读书的吕蒙，现在演化成一个成语，泛指缺少文才，学识的人。刮目相待意思是用新的眼光来看待。也作刮目相看。刮，摩擦。刮目，擦擦眼。相待，相看待。成语积累运用孙权：吕蒙：鲁肃：善

6、于劝说关心下属知错就改勤奋好学敬重人才爱惜人才分析人物性格解释红色的词语卿今当涂掌事孤岂欲卿治经为博士大兄何见事之晚乎蒙辞以军中多务见往事非复吴下阿蒙士别三日即更刮目相待卿今当涂掌事卿今者才略当堂练习翻译下列句子1、蒙辞以军中多务2、孤岂欲卿治经为博士3、但当涉猎，见往事耳4、卿今者才略，非复吴下阿蒙5、士别三日，即更刮目相待7、大兄何见事之晚乎！8、蒙乃始就学6、卿言多务，孰若孤？方仲永吕蒙年长好学学有所成与方仲永的变化相比，吕蒙的变化对你有什么样的启示？天资聪慧幼年不学一事无成邓稼先文学(文体)常识1.

7、邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获1957年诺贝尔物理学奖。解释下列词语。(1)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。(2)家喻户晓：每家每户都明白。(3)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。1.在写邓稼先之前，为什么先

8、概述我国近一百多年来的历史？答：是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.对比：邓稼先与奥本海默（突出邓稼先的品质和献身精神）3.小中见大：选取平凡小事表现人物闻一多先生的说和做1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）3.由此来看，文章可分为几个部分？每个