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时间：2020-02-29
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1、7、做一个钟摆指教者：新都区木兰小学李宇巧摆的摆动快慢与（）有关,与（）无关.摆绳长度摆锤重量摆幅第一次第二次第三次我们的发现：不同长度摆锤的单摆10秒内摆动次数记录表发现摆的快慢与摆锤重量无关，但与摆锤（ ）有关长度摆绳长度相同,摆锤越短,摆动越();摆锤越长,摆动越().慢快第一次第二次第三次我们的发现：木条上是否添加金属圆片10秒内摆动次数记录表摆绳长度相同,摆锤相同时摆锤无金属圆片,摆动();摆锤下端有金属圆片,摆动().快慢10秒内摆动次数记录表金属圆片在木条上方金属圆片在木条中间金属圆片在
2、木条下方第一次第二次第三次我们的发现：温馨提示：1、小组成员要分工明确。口令员的口令：“预备、放”要清晰、响亮。计时员的计时要精确，操作员要规范起摆，记录员及时记录每次测量结果。2、数数不要发出声音，以免互相干扰。3、实验结束后请分析数据，填写你的发现。摆长是固定点到摆锤重心的距离摆长摆长摆长重心重心重心固定点固定点固定点最快中等最慢重心摆长长重心摆长短固定点固定点重心重心固定点固定点摆长短摆长长实验结论:摆锤重心离固定点近,摆长就(),摆动就().摆锤重心离固定点远,摆长就(),摆动就().长短快慢做个
3、“钟摆”利用上面的木条、金属圆片,你们能做一个30秒正好摆动15次的摆吗?金属圆片的位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?
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