关于印发《贵州省“黔归人才计划”实施方案》的通知

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1、瑞教发〔2017〕272号瑞安市教育局“千名瑞籍校友万名回归瑞商”回乡献智创业科技创新工程实施方案为进一步推进人才强市和科技兴市战略，落实“玉海聚才”计划和“瑞才回归”工程，切实做好对接联系、组织动员瑞籍校友智力回归、返乡服务，经研究，特制定瑞安市教育局“千名瑞籍校友万名回归瑞商”回乡献智创业科技创新工程（以下简称“千万”回乡科创工程）实施方案。一、总体目标围绕大数据、新医药、文化旅游、现代农业、现代服务业等重点产业，新材料、先进装备制造、生物医药、节能环保、电子信息、新能源等战略性新兴产业，以及专业技术人才、企业经营管理人才、优

2、秀高校学子等为重点对象，发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带作用和“血缘、地缘、业缘”-6-的社会网络功能，通过直接引进和柔性引进方式，动员吸引国内外、市外瑞籍优秀校友、瑞商，回瑞创新创业、回乡献智就业，助推瑞安经济产业转型发展。二、主要任务（一）建立“瑞籍千名校友”信息库。各中小学校要积极收集、整理国（境）外、省外瑞籍的专业技术人才、企业经营管理人才、优秀高校学子及等方面优秀校友的信息，建立“瑞籍千名校友”信息库，实行动态跟踪管理，适时补充调整。主要分四类进行归档：1.收集整理高层次专业技术人才信息。对象为国内外专业技术领域和管理

3、领域的各类瑞籍专家学者。重点是拥有自主知识产权或核心技术、具有较丰富创新创业经验的高层次人才和在国内外、市外知名院校、科研院所、企业及相关机构从事技术研发或管理工作的专家学者。2.收集整理企业经营管理人才信息。对象为在创办企业或作为职业经理人的企业家。重点是在国内外知名企业（机构）担任领导职务的高层次经营管理者、创新创业团队核心成员及成功的创业企业家。3.收集整理高校优秀学子信息。对象为瑞籍知名高校优秀学子。重点是国（境）外著名高校以及国内大学在读的硕士研究生、博士研究生及博士后科研流动（工作）站研究人员等。4.收集各级党政军部门

4、领导干部信息。-6-以上各类人才信息由各学校分别收集整理后，报市教育局办公室汇总，建立统一的“瑞籍千名校友”信息库。（二）建立经常性沟通联系宣传机制。畅通国内外、市外瑞籍优秀校友联络渠道，定期发布发送相关信息，加强与校友的沟通交流，加深瑞籍人才对母校对家乡的了解，激发瑞籍校友回乡创新创业的热情。积极宣传回归校友创新创业、兴业就业的典型案例，营造良好的舆论氛围。1.建立组织。成立瑞安市教育局实施“千万”回乡科创工程工作领导小组。小组成员名单如下：组长：姜宗羽副组长：黄海波、郑洁、张国华、夏盛良成员：蔡启敏、蔡少华、吴品国、张建锋、徐

5、丹、陈桂芬、朱海燕、谢正勇领导小组下设办公室，蔡启敏任办公室主任，主要负责统筹、汇总瑞籍校友工作。各学校设立联系点，负责瑞籍校友的日常沟通联络、信息发布发送。2.即时发布发送信息。学校要通过校园网、校友刊物、校友群等平台定期、不定期发布发送我市经济社会发展情况、重大工作动态、招商引资和招才引智政策及人才、技术、项目需求等，让各类人才及时了解我市的经济社会发展状况及人才、技术、项目需求信息；瑞籍校友工作办公室对各类人才反馈回来的信息及时整理、分类，并提交市政府。-6-3.加强沟通和联系。通过电话、短信、邮件等方式与瑞籍优秀校友保持经

6、常性联系，结合实际并利用中国传统节日等组织开展“瑞籍千名校友”人才座谈、拜访、寄发慰问信等多种形式的活动，搭建沟通、交流合作平台，进而激发人才“回报桑梓”，“反哺”家乡的热情。4.做好宣传和氛围营造工作。要通过报纸、电视、网络等媒体，大力宣传“瑞籍校友千名计划”，加大对瑞籍人才返乡创新创业典型实例和“玉海聚才”计划和“瑞才回归”工程”、“世界瑞安人大会”系列活动、投资洽谈会和专场招聘会等活动的宣传报道，营造我市重才、用才、爱才的良好氛围。（三）积极发挥桥梁和纽带作用。各级各类学校要成立校友会，以校友会为载体，积极牵线搭桥，服务市政

7、府招才引智、招商引资系列活动，如瑞籍企业家投资洽谈会、瑞籍高校学子专场招聘会、瑞籍外出务工技能人才返乡招聘会等活动。三、工作要求（一）高度重视，切实落实。各学校要高度重视，制定切实可行的工作方案和年度工作计划，明确责任人，确保各项工作任务落到实处。各学校于2017年8月17日前将人才库信息汇总表（见附件2）交局实施“千万”回乡科创工程工作领导小组办公室。（二）积极对接，做好服务。各中小学应抓紧调查摸底，了解相关人才信息，并于10月底前完成相应的人才信息收集整理工作。瑞籍校友工作办公室对各学校提供的人才信息及时汇总整理，建立“瑞籍千

8、名校友”信息库，提交市政府及有关部门。-6-（三）搭建平台，共同推进。各中小学要按照各自所制定的工作方案和年度工作计划，结合学校实际，整合力量，搭建具有自身特色的工作平台，组织开展好各类活动，做好与瑞籍校友的感情交流和信息沟通，及时跟踪相关工作的进