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1、冰块霜雾气水冰花冰雹雾凇雪花当温度改变时它们就会、发生变化地球在变暖（水的状态变化）【讨论】大自然中水都以哪些状态存在着?【预示】§2.1物质的三态温度的测量观察下面图片,大自然给人们带来的信息预示着什么?【思考】南极冰川在变成水大地干涸,水在消失状态水的三态固态液态气态冰雪霜雹雨露雾(白气)水蒸气雾(白气):小水珠水蒸气:无色气体【讨论】怎样快速让冰变成水,让水变成水蒸气?§2.1物质的三态温度的测量一.物质的三态体积(固定/不固定)形状(固定/不固定)固定固定固定不固定不固定不固定流体酒精灯使用的注
2、意事项(小学科学课知识及P28信息快递)【加热】【方法】a.酒精灯外焰温度最高,应用外焰加热;b.酒精灯只可点燃,绝对禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯;c.熄灭时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹.d.不要碰倒酒精灯,万一酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖.【实践】二、温度冷热程度——温度通常情况下,其它物质和水一样都有三种状态,一定条件下三种状态之间可以发生变化.固态二氧化碳(干冰)液态水银气态碘(碘蒸气)物质处于怎样的状态与什么因素有关?【思考】物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态——物体的冷热程度
3、常用字母t表示【思考】如何精确地比较物体的温度高低呢？二、温度严冬酷暑三、温度的测量——温度计实验用温度计体温计寒暑表金属盒温度计电子温度计1.结构:2.工作原理:测温液体的热胀冷缩玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度测温液体三、温度的测量——温度计3.温度标准:三、温度的测量(1)摄氏温标的制定者:_________摄尔西斯(2)单位________符号____摄氏度℃0℃:标准大气压下冰水混合物的温度(3)规定:标准大气压下水沸腾时的温度100℃:把0℃和100℃之间分成_____等分,每一等分就表示_____
4、.3.温度标准:三、温度的测量1℃100502℃4.使用说明4.使用说明一看:温度计的________(测量范围)和________(每一小格代表的温度值);不能测量超过温度计测量范围的温度.二放:温度计玻璃泡与被测物体_____接触;不碰到容器底和容器壁.三等:温度计示数______后读数；四读:读数时温度计玻璃泡_____(能/不能)离开被测液体,视线与温度计中液柱的上表面____；五记:记录温度要注明单位.量程分度值充分稳定相平不能201001.如图所示温度计示数读作:()A.12度B.摄氏12度
5、C.12摄氏度D.摄氏度122010随堂练C读作:2.读出图示温度计示数010随堂练零下4摄氏度或负4摄氏度记作:-4℃随堂练℃3.如图所示温度计:(1)测量范围:_____________(2)分度值:_____________(3)读数:_____________-20℃～50℃2℃18℃动手做一做请你估计并测量烧杯中水的温度估计温度/℃实测温度/℃四.体温计阅读书P31/读一读并思考下列问题。1、工作原理利用_______的热胀冷缩.2、测量范围____________.3、分度值________
6、______.4、特征________________.5、示数只升不降,_____(能/不能)离开人体读数.6、使用前将水银______回玻璃泡,水银35～42℃缩口甩能0.1℃巩固练习1.判断下图中温度计的使用是否正确,并指出错误之处.ABCDHEFG2.判断下图中温度计的使用是否正确,并指出错误之处.3.某学生在测水温时,采用如下步骤:A.选取适当的温度计B.待液面稳定后读取温度计示数并记录C.让温度计玻璃泡浸没在水中,但没有接触容器壁和底D.估计待测水的温度E.整理实验器材请按正确的实验操作程序
7、,将步骤(只写序号)排列为__________________.D、A、C、B、E4.某医院的护士在病房内测得某病人的体温为37.5℃.使用完后她只进行了消毒没有将水银甩回玻璃泡,然后分别先后去测量甲、乙两位患者的体温,示数分别是37.5℃和38.0℃.则:(1)甲的体温_______37.5℃,(2)乙的体温_______38.0℃.(选填＞、＝、＜、≥、≤或无法确定)≤＝阅读书P/31“温室效应”并回答下列问题.1.形成温室效应的原因是什么?2.如何有效防止温室效应?生活·物理·社会1.二氧化碳、甲
8、烷等阻碍热量散发到大气层以外。2.限制二氧化碳等温室气体的排放。阅读书P/32“热岛效应”并回答下列问题.1.形成热岛效应的主要原因有哪些方面?2.如何有效防止热岛效应?1.(1)燃烧放出的热量(2)吸收太阳能本领强(3)城市水面少,蒸发少(4)空气不流通2.(1)减少燃烧化石燃料(2)绿化,种植花草树木(3)增加水域面积(4)合理规划城市布局生活·物理·社会
