语文人教版三年级上册《玩出名堂》.ppt

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1、15玩出了名堂列文虎克：（1632—1723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。学习目标1、有感情的朗读课文。2、了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察力，增加创造意识。镜片浪费细微看守玩具名堂阅读调节清闲拜访摘苹果1、什么是名堂?2、他是怎么玩的？3、玩出了哪些名堂？朗读课文辞海中解释：名堂：1.成就2.花样3.道理分组

2、分段学习3-5自然段，边读边思考：1、列文虎克怎么玩的？2、他玩出了什么名堂呢？并用横线画出有关句子。列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或则阅读字很小的书籍。列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或则阅读字很小的书籍。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜

3、放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。显微镜显微镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择，可用于各行各业。

4、返回他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。显微镜下的生命他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。“小人国”：就是指微生物生活的世界。（平时我们肉眼

5、看不到的微观世界。）“居民”：就是指各种各样的微生物。比如细菌，真菌，病毒。第五段列文虎克玩出了什么成绩？什么是微生物？微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。微生物光合细菌微生物细菌列文虎克利用看门时的空闲，把()的四周()，做成了(),用来看()或者阅读()；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片()，其中一片固定，另一片()，做成了（）啊，他

6、发现了一个（）的世界。填一填厚玻璃磨薄放大镜细微的东西字很小的书籍放大镜随意调节显微镜平时看不到你想对他说什么？思考列文虎克为什么能玩出这么多花样？我们从中体会到什么道理？玩耍常常被认为是浪费时间的行为但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。————列文虎克作业：写一写，自己玩中的乐趣与收获。