八上中考语文试题及答案.doc

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1、2010年福建福州中考语文试题及答案(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。(18分)   【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。   【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9．用“／”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无

2、与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10．解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇(   )   (2)未复有能与其奇者(   ) (3)怀民亦未寝(   )   (4)但少闲人如吾两人者耳(   )11．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。12．填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________                                                               

3、”。(4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。(4分)（2010·上海市）（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）记承天寺夜游   ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1、本文作者是  

4、      （朝代）的        （人名）。（2分）全品中考网2、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）怀民亦未寝，相与步于中庭。 3、下列理解不正确的一项是（3分） A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。(二)（8分）（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景

5、《答谢中书书》（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》注释：①薜(bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。1．下列句子中加点词的意思相同的一项是(   )（2分） A．四时俱备 前人之述备矣   B．遂葺宇其上   择其善者而从之 C，仆去月谢病  秦王色挠，长跪而谢之日 D．未复有能与其奇者 邑人奇之2．展开联想与想象，用自

6、己的语言描述下面语句所表现的情景，（!分） 森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。  3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分） 4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）     9．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。10．(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是11．(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。   (2)我们一起在庭院中做步。12．(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃     庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。   (2)山川   月色(月夜)   热爱自然，沉醉山水(意

7、思对即可)   但少闲人如吾两人者耳1．答案：A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇） 评分：共2分。2答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，   遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。 评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。3．答案示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。