语文人教版五年级下册22、人物描写一组.ppt

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1、“凤辣子”初见林黛玉人物描写一组剑阁县高池小学校罗春兴人教版新课标五年级下册语文第22课《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国府》。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。凡鸟偏从末世来,哭向金陵事更哀。都知爱慕此生才。一从二令三人木,判词王熙凤(猜一猜)肖像描写的浓墨重彩貌似可喜，实则可畏容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢

2、眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。美丽俊俏，狡猾刁钻。老祖宗戏为“凤辣子”深受喜爱受宠先恭维，再拭泪，后转悲为喜。——视贾母态度而变。察颜观色，随机应变。天下真有这样标致的人物……邀宠取幸只可怜我这妹妹这么命苦……取悦贾母取悦贾母肖像描写语言描写行动描写心理描写侧面描写人物性格刻画采用的方法自读课文，思考下列问题1、从王熙凤的服饰中，你能看到什么？2、贾母怎样戏谑王熙凤，说明什么？3、王熙凤对林黛玉说了什么，这又说明了什么？4、王熙凤为林黛玉流眼泪，该如何看待？(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有

3、一段自然的风流态度。----众人眼中的黛玉(2)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之态，娇袭一身之病．泪光点点，娇喘微微,闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风．心较比干多一窍，病如西子胜三分。------宝玉眼中的黛玉阅读下列两段文字，回答问题:以上是属于什么描写？说明黛玉的什么样的性格特点？肖像描写；（美貌）多情、（体弱）多病林黛玉形象总结三多（美貌）多情（体弱）多病（言行）多心谢谢！