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时间：2020-02-29
《初中物理2.4噪音的危害和控制.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、噪音的危害和控制山东烟台招远张长庚一、噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。（1）物理学角度：（2）从环境保护角度：妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪音。1.噪音交通运输噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声2.噪声的来源噪声等级装置二、噪声强弱的等级和危害街道上显示噪声等级的装置1.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。分贝的符号是dB。2.不同等级的噪声对人体的心理和生理的作用不同。声音的等级人的感觉与危害0dB人刚能听到的最微弱的声音30~40dB较为理想的安静环境超过50dB影响休息和睡眠超过7
2、0dB干扰谈话，影响工作效率超过90dB听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病150dB可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力三、控制噪声声音的产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音声源处空气等介质的传播传播过程中鼓膜的振动人耳处声音从产生到引起听觉三个阶段声源的振动空气等介质的传播人耳接收（鼓膜的振动）防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵我们一直在努力！！！在传播过程中隔声在声源处消声在传播过程中隔声在接收过程中吸声控制噪声的方法可简记为：消声、隔声、吸声。其中最根本的是消除或降低声源的噪声。人们为什么雪后感到特别静？
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