流水线效率改善与方法PPT课件.ppt

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1、流水线效率提升理念与方法效率改善实战目录第一部分:概念理解1、生产平衡率2、节拍第二部分:流水线效率提升常用工具第三部分:如何提高生产线效率1、效率提升着眼点2、效率改善实施步骤3、如何评价效率改善的成果(P值的计算)4、练习题5、生产线效率提升思路演示模板第一部分:基本概念流水线平衡率(LB)linebalance1.平均作业时间2.瓶颈作业时间3.作业总时间线速(节拍)(CT)CycleTime流水线平衡率1.生产平衡:对生产的全部工序进行平均化,调整作业负荷,使各作业时间尽可能相近。是生产流程设计及作业标准化中最重要的方法。(举例:备料车间两面刨与修边锯的匹配问题)2.生产平衡

2、率:要衡量生产线平衡状态的好坏,我们必须设定一个定量值来表示,即生产线平衡率(或平衡损失率),以百分率表示。流水线平衡率如何计算?假设一条流水线有10个工序,每道工序标准时间如下表971201101591009514012090126总计1157秒0204060801001201401601801工序2工序3工序4工序5工序6工序7工序8工序9工序10工序标准时间971201101591009514012090126623949596419396933表示浪费的时间9715912015911015901591001599515914015912015990159126159+++++

3、++++流水线平衡度计算公式公式A:【(各工序时间之和)/(瓶颈工序时间×工序数)】×100%=【(1157/10)/159】×100%=72%=【1157/(159×10)】×100%=72%公式B:【(各工序时间之平均)/瓶颈工序时间】×100%线速、节拍(目标线速)定义:每台(1台)作业时间的设定自动流水线:每台时间(停止时间+卡板移動时间)自由流动:每台所需时间线速=稼动时间(ex.27900秒)生产计划台数或目标台数AB①A卡板通过①,B卡板前端到达①所需时间生产线速(节拍)某段时间生产节拍=每日生产可稼动时间/生产(客户)需要量例如:某厂6月份需生产床头柜4500件,每日

4、纯工作8小时6月份日产量:4500台/26日(月)=173件/日日嫁动时间:8*60*60=28800秒近期生产节拍:28800秒/173件=166秒/件节拍:通过一件产品需要多少秒第二部分:效率改善常用工具1.《作业指导书》—提供各工位作业内容2.《时间观测表》—记录各操作步骤作业时间3.《流水线效率日常统计表》—记录生产数据参数4.《效率浪费问题点登录表》—记录生产中浪费现象第三部分如何提高生产线效率1、效率提升思路(着眼点)2、效率改善实施步骤3、如何评价效率改善的成果(P值的计算)4、练习题5、生产线效率提升改善思路模型演示1、如何提高生产线的整体效率?(着眼点)一.调整生产

5、平衡1)作业内容明确(《作业指导书》)2)作业时间明确(《时间观测表》)3)工序分割、平衡度调整①已知目标产量:根据生产计划和嫁动时间,计算出生产节拍和所需作业者②已知作业人员:依据总ST(标准时间)求出平均作业时间。根据作业内容、作业时间、节拍(或者平均作业时间),重新给每个作业者分配作业达到目标节拍(或者往平均作业时间靠拢,效率越快越好)二.改善浪费动作(针对被追赶的个别岗位)1)改善瓶颈岗位的浪费动作(明显+细小)2)改善每个岗位的浪费动作(明显→细小)3)浪费动作消除后,整条生产线的平衡也会打破,此时需要重新调整生产平衡2.效率改善实施步骤:事前准备项目:(1)依据作业指导书

6、明确作业步骤(2)在《时间观测表》中填写作业步骤(3)秒表(4)《效率浪费问题点记录表》(案例记录)(5)相机(6)《流水线日常效率统计表》(数据收集)(7)演算看板、白板笔等(培训)数据收集具体实施步骤:1.分工:(正常状态下)工时测定者A,现场浪费问题点记录者B;2.工序分割:调整每个岗位的工作量(分工)时以平均作业时间为参考,工作量尽量靠拢平均作业时间,制作工序分割方案;改善岗位出现的明显的动作浪费改善前数据:改善后数据:3.培训:依据工序分割方案和改善方案对每个岗位的作业者逐一教育;4.试行:确认新作业分工下做2-3件产品的作业结果(确保变更后作业也不会出错:质量问题);5.

7、如何达到目标:(1)如果是属于熟练度达不到的,则需要进行作业训练或要素作业训练(不调平衡)(2)如果熟练度没有问题,改善瓶颈岗位的浪费动作(明显+细小)(3)如果不是熟练度问题,也没有明显的动作浪费,视改善幅度大小,再次调节平衡,重复1-4步骤。6.标准化:《岗位布局图》数据来源:《流水线日常效率统计表》7月14日座椅制造部成型三线生产CP12,实际工作了2小时,生产了76件,一班生产线直接人员为12人,班长1人;经过改善7月18日同样的CP12,实际工作

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